
Redefining Teacher Preparation: Learning from Experience in Educator Development
Der Text konzentriert sich auf die Neudefinition der Lehrervorbereitung durch Lernen aus der Erfahrung in Bezug auf Fürsprache, Gerechtigkeit, Führung und Professionalität für Lehrer im Klassenzimmer als assoziierte Lehrerausbilder in allen Bereichen.
Die Kapitel heben die Standards der Association of Teacher Educators hervor und bieten Verbindungen zu Lehrkräften in allen Phasen.