Neue Wege im Bereich Blended Learning: Fallstudien und Interventionen

Neue Wege im Bereich Blended Learning: Fallstudien und Interventionen (Mohammed Sadiq)

Originaltitel:

New Directions in Blended Learning: Case Studies and Interventions

Inhalt des Buches:

Post-COVID-Übergänge in der Hochschullehre - Warum die Dinge nie wieder so sein werden und sollten, wie sie waren. Eine Fallstudie an einer britischen Hochschuleinrichtung

Während der COVID-19-Pandemie waren Universitäten auf der ganzen Welt gezwungen, von der Präsenzlehre zum Online-Lernen überzugehen. Dies war immer als kurzfristige Lösung gedacht, bis die physischen Türen wieder geöffnet wurden und die Präsenzlehre wieder aufgenommen werden konnte.

Die Herausforderungen des plötzlichen Übergangs zum Online-Unterricht führten jedoch auch zu innovativen und kreativen Lehr- und Lernmitteln und -praktiken, die unerwartete Vorteile und Chancen mit sich brachten. Diese Erkenntnis hat zu Veränderungen in den Lehr- und Lernstrategien nach dem COVID geführt.

Ziel der Fallstudien in diesem Buch ist es, innovative Übergänge in allen Fakultäten und Schulen einer Hochschuleinrichtung im Vereinigten Königreich - der University of Bolton - aufzuzeigen und darzustellen, wie diese die Entwicklung neuer Formen von gemischten und hybriden Lehr- und Lernansätzen vorantreiben.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781911450993
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2023
Seitenzahl:252

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)