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Neuropsychological Interpretation of Objective Psychological Tests
Der Vergleich spezifischer Fähigkeiten, wie sie durch Leistungen in neuropsychologischen Tests dargestellt werden, steht im Mittelpunkt des neuropsychologischen Beurteilungsprozesses.
Es besteht jedoch die Tendenz, die Interpretation einzelner Tests als einen Prozess zu betrachten, der unabhängig von der Leistung in anderen Tests ist, wobei die Integration der Testinformationen eine Zusammenfassung dieser einzelnen Testleistungen darstellt. Mit der zunehmenden Verfeinerung der Neuropsychologie hat man erkannt, dass viele Faktoren die Leistung in einem bestimmten Test beeinflussen.
Die Bedeutung ein und desselben Ergebnisses kann von einer Person zur anderen erheblich variieren, je nach ihren Leistungen in anderen neuropsychologischen Tests. So kann ein niedriges Ergebnis im Halstead-Kategorientest tatsächlich auf eine Schädigung des Frontallappens hindeuten, aber nur, wenn der Einfluss von visuell-räumlichen Problemen, Emotionalität, Aufmerksamkeitsproblemen, Motivation, Müdigkeit und Verständnis der Anweisungen ausgeschlossen werden kann. Vereinfachende Interpretationen, die von einer gemeinsamen Interpretation auf der Grundlage eines bestimmten Ergebnisses ausgehen, führen unweigerlich zu Fehlern bei der Interpretation und den Schlussfolgerungen.
Das Ziel dieses Buches ist es, für jeden beschriebenen Test ein Kompendium möglicher Interpretationen bereitzustellen, die für eine Vielzahl gängiger Tests verwendet werden können, die häufig in einer neuropsychologischen Testbatterie enthalten sind. Im ersten Kapitel werden einige der Fallstricke und Vorsichtsmaßnahmen beim Vergleich der Tests erörtert, während im zweiten Kapitel administrative und Bewertungsaspekte untersucht werden, die für einen bestimmten Test unklar oder nicht verfügbar sein können.