Nicht-westliche Bildungstraditionen: Lokale Ansätze in Denken und Praxis

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Nicht-westliche Bildungstraditionen: Lokale Ansätze in Denken und Praxis (Timothy Reagan)

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Originaltitel:

Non-Western Educational Traditions: Local Approaches to Thought and Practice

Inhalt des Buches:

Dieser informative und aufschlussreiche Text bietet einen umfassenden Überblick über eine Reihe nicht-westlicher Erziehungsansätze und -praktiken. Seine Prämisse ist, dass das Verständnis der Art und Weise, wie andere Menschen ihre Kinder erziehen - sowie dessen, was für sie als „Erziehung“ gilt -, den Lesern helfen kann, klarer über einige ihrer eigenen Annahmen und Werte nachzudenken und offener für alternative Standpunkte zu wichtigen Erziehungsfragen zu werden. Der Ansatz ist bewusst und zutiefst pädagogisch und basiert auf der eigenen Unterrichtspraxis des Autors. Der Text ist für den Einsatz in der Lehreraus- und -fortbildung konzipiert, wo eine umfassende kritische Diskussion und Debatte gefördert wird, und wird durch Diskussions- und Reflexionsfragen in jedem Kapitel ergänzt.

Aktualisierungen und Merkmale der vierten Auflage.

- NEU! Kapitel 2, in dem die wichtigsten Merkmale der „westlichen Bildungstradition“ untersucht werden, sowie Informationen über die heutigen Bildungssysteme in verschiedenen Ländern.

- NEU! Kapitel 10 über traditionelles pädagogisches Denken und Handeln in Ozeanien, mit besonderem Augenmerk auf die Maori in Neuseeland, die Hawaiianer und die australischen Aborigines.

- Das aktualisierte Kapitel über Afrika enthält eine umfassendere Erläuterung der Vielfalt innerhalb der einheimischen afrikanischen Erfahrung sowie mehrere aktuelle Fälle staatlicher Bildung in Afrika.

- Das aktualisierte Kapitel 4 soll Nicht-Muslimen helfen, das muslimische Bildungserbe und das wachsende Problem der Islamophobie zu verstehen.

- Bei der Erforschung des chinesischen Bildungswesens wird nun ein besonderer Schwerpunkt auf das Denken von Konfuzius, die Rolle des kaiserlichen Prüfungssystems und die Auswirkungen der politischen und wirtschaftlichen Veränderungen im 20.

- Eine aktualisierte Analyse zeitgenössischer Bildungspraktiken im hinduistischen und buddhistischen Bildungsdenken und in der Bildungspraxis sowie kurze Erörterungen des Jainismus und Sikhismus.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138019089
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2017
Seitenzahl:372

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)