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Nordic Childhoods 1700-1960: From Folk Beliefs to Pippi Longstocking
Dieser Band stärkt das Interesse und die Forschung in den Bereichen Childhood Studies und Nordic Studies, indem er die Vorstellungen von Kindern und Kindheit in den nordischen Ländern (Dänemark, Finnland, Island, Norwegen und Schweden) untersucht. Obwohl bereits einige Bücher über die Geschichte der Kindheit in diesen Ländern geschrieben wurden, gibt es nur wenige, die multidisziplinär sind, sich auf diese Region als Ganzes konzentrieren oder in englischer Sprache verfügbar sind.
Dieser Band enthält Aufsätze von Wissenschaftlern aus den Bereichen Literatur, Geschichte, Theologie, Religionswissenschaft, Geistesgeschichte, Kulturwissenschaft, Skandinavistik, Pädagogik, Musik und Kunstgeschichte. Die Autoren untersuchen die Geschichte der Kindheit in einer Vielzahl von Quellen wie Volks- und Märchenerzählungen, Gesetzbüchern, religiösen Texten, Abhandlungen über die Erziehung, Briefen, Predigten, Reden, Hymnen, Gemälden, Romanen und von Kindern selbst verfassten Schulaufsätzen. Sie untersuchen auch Texte, die speziell für Kinder bestimmt sind, darunter Schulbücher, Katechismen, Zeitungen, Liederbücher und Kinderliteratur.
Durch die Zusammenführung von Wissenschaftlern aus verschiedenen Disziplinen, die unterschiedliche Fragen zur Kindheit aufwerfen und ein breites Spektrum von Quellen berücksichtigen, bietet das Buch einen neuen und substantiellen Beitrag zur Geschichte der Kindheit in den nordischen Ländern zwischen 1700 und 1960. Der Band hilft den Lesern auch, die historischen Wurzeln der international anerkannten Praktiken und Politiken im Bereich der Kinderfürsorge in den nordischen Ländern nachzuvollziehen, und regt die Leser aller Länder an, über ihre eigenen Vorstellungen und Verpflichtungen gegenüber Kindern nachzudenken.