Bewertung:
Die Rezensionen zu „Raising Ollie“ von Tom Rademacher heben die tiefgründige, persönliche Auseinandersetzung mit der Erziehung eines nicht-binären Kindes und Diskussionen über Geschlechtsidentität, Identitätsüberschneidungen und gesellschaftliche Themen hervor. Während viele Leserinnen und Leser das Buch aufschlussreich, gut geschrieben und zum Nachdenken anregend fanden, kritisierte ein Rezensent, dass es sich zu sehr auf gesellschaftliche Kommentare konzentriere, anstatt auf die Erfahrungen des Kindes.
Vorteile:Das Buch wird als eine wunderbare, kraftvolle und zum Nachdenken anregende Lektüre beschrieben, die wertvolle Einblicke in die Geschlechtsidentität und die Erfahrungen nicht-binärer Menschen bietet. Es ist gut geschrieben, fesselnd und bietet einen herzerwärmenden Bericht über Elternschaft, der Empathie und Verständnis fördert. Die Leserinnen und Leser schätzen die Fähigkeit der Autorin, persönliche Anekdoten mit kulturellen Beobachtungen zu verweben, wodurch der Inhalt nachvollziehbar wird. Der Fokus auf Intersektionalität und die persönliche Entwicklung der Autorin im Verständnis der Identität ihres Kindes wird besonders gelobt.
Nachteile:Einige Leserinnen und Leser empfanden das Buch als komplex und emotional anstrengend, was darauf hindeutet, dass es viel Aufmerksamkeit und Engagement erfordert und sich daher nicht als leichte Lektüre eignet. Ein wichtiger Kritikpunkt ist, dass das Buch sich nicht genug auf die Erfahrung konzentriert, ein nicht-binäres Kind aufzuziehen, sondern sich stattdessen in Kommentare über das Bildungssystem und die persönliche Geschichte der Autorin vertieft, was zu dem Vorwurf führt, dass die Autorin versucht, von persönlichen Erfahrungen zu profitieren.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Raising Ollie: How My Nonbinary Art-Nerd Kid Changed (Nearly) Everything I Know
Der Bericht über ein radikal neues Schuljahr für einen Lehrer des Jahres und für sein nicht-binäres, kunstbesessenes, brillantes Kind
Der siebenjährige Ollie recherchierte die örtlichen Programme für weiterführende Schulen - denn das macht doch jeder Zweitklässler, oder? Ollie, der die Wochenenden hasste, weil sie keine Schule bedeuteten, weinte fast jeden Tag auf dem Weg zur Schule. Sicher, es gab Schläger und schlechte Lehrer, aber was vielleicht noch schlimmer war: Ollie, ein witziges, ängstliches, kluges Kind mit einer Vorliebe für den Chor und einem Auge für grafische Gestaltung, war ernsthaft unterfordert und kämpfte auch mit seiner Identität und der Frage, wie er ganz als er selbst leben sollte. Ollie bettelte darum, auf eine neue Schule mit "Kindern wie mir" zu wechseln, wo sie sich nicht so allein oder gelangweilt fühlten, und so machten sie den Wechsel.
Raising Ollie ist die Geschichte (eigentlich viele Geschichten) des Vaters Tom Rademacher über dieses ereignisreiche und manchmal schmerzhafte Schuljahr, in dem er Ollie erzieht und jeden Tag neu lernt, was es bedeutet, Vater und Lehrer zu sein. Während Ollie - der nicht binär ist und die Pronomen sie/er verwendet und Kunst der Leichtathletik, Gemüse dem Kuchen und Tiere den meisten Menschen vorzieht - in der neuen Schule aufblüht, muss sich Rademacher auf eine neue Schule einstellen, die weißer und vorstädtischer ist als alle anderen Schulen, an denen er bisher unterrichtet hat und in der es in der Vergangenheit zu rassistischen Spannungen gekommen ist, mit denen er umzugehen versucht.
Während Ollie lernt, zu programmieren, 3D-Modelle zu erstellen, zu animieren, Japanisch zu sprechen und sich endlich in der Schule wohlzufühlen, erkennt Rademacher zunehmend, wie sich seine eigenen Erziehungsprobleme, Ängste und seine Kindheit in seinem Unterricht, in seinem Schreiben und in seiner Erziehung widerspiegeln, ebenso wie in Ollies Erfahrungen. Und mit dieser Geschichte eines alles andere als akademischen Jahres des Forschens und Staunens, des Zweifelns und der Offenbarung zeigt er uns, wie die Erziehung eines Kindes alles verändert - und wie viel uns die Erziehung eines Kindes wie Ollie darüber lehren kann, wer wir sind und was wir in der Welt tun.
| ISBN: | 9781517911737 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 200 |
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