Organizational Behavior
"Der Sammelband Organizational Behavior: A New Three Dimensional Leadership Paradigm" führt die Lernenden in die Komplexität effektiver Führung, organisatorischen Verhaltens und strategischer Planung ein. Im Verlauf des Buches werden Führungstypen und -funktionen, organisatorischer Wandel, Kapazitätsaufbau, strategische Planung, ein dreidimensionales Führungsmodell und die drei "E" der Führung - emotionale Intelligenz, Empowerment und Ethik - behandelt.
Jedes Kapitel enthält besondere Merkmale, die das Lernen erleichtern. Untersuchungsaktivitäten wie Feldarbeit, Miniprojekte und empfohlene Lektüre und Recherchen ermöglichen es den Schülern, tiefer in die Themen einzutauchen. "Lessons Learned"-Abschnitte beleuchten Schlüsselaspekte der Themen aus der Perspektive des persönlichen Lernens und Erfolgs des Autors/Herausgebers. Gezielte Diskussionsfragen fördern den Diskurs in der Klasse oder können zur individuellen Reflexion genutzt werden. Authentische Aufgaben und Fallstudien bereiten die Studierenden auf ihre Tätigkeit als Führungskräfte in Unternehmen vor.
Organizational Behavior stellt die besten Ideen zur organisatorischen Führung zusammen und verbindet sie mit einem originellen, dreidimensionalen Paradigma. Dieser Sammelband eignet sich gut für Lehrveranstaltungen zum Thema Führung im Bildungswesen und kann auch ein nützliches Instrument für jede Organisation sein, die ein Programm zur beruflichen Weiterentwicklung verfolgt.
Thomas Starmack erwarb seinen Ed. D. an der Universität von Pittsburgh. Als ehemaliger Sekundarschullehrer für Mathematik, Schulleiter und stellvertretender Superintendent ist Dr. Starmack jetzt außerordentlicher Professor für Pädagogik an der Bloomsburg University, wo er das Educational Leadership Graduate Program koordiniert. Dr. Starmack führt auch regionale Weiterbildungsmaßnahmen für Schul- und Bezirksverwalter durch und ist als Berater für Schulbezirke in Zentral-Pennsylvania tätig, die vom Kindergarten bis zur 12. Im Jahr 2001 wurde er mit dem Milken Family Foundation National Educator Award ausgezeichnet und 2010 erhielt er den Supervision and Curriculum Award der Pennsylvania Association of Supervision and Curriculum Development (PASCD).
| ISBN: | 9781516554553 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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