Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird wegen seines Potenzials, Kinder und Jugendliche zu befähigen, ihre Ideen in die Stadtplanung und -politik für eine nachhaltige Zukunft einzubringen, sehr geschätzt. Es ist besonders für Lehrer der Klassen 14 geeignet, die das Engagement von Jugendlichen in verschiedenen Projekten fördern wollen.
Vorteile:Das Buch dient als Fahrplan für die Schaffung positiver Veränderungen durch das Engagement von Jugendlichen, bietet wertvolle Lektionen für Lehrer, unterstützt Nachhaltigkeit und Stadtplanung und wurde für seinen aufschlussreichen Inhalt gelobt.
Nachteile:Es wurden keine nennenswerten Nachteile genannt, auch wenn einige das Buch vielleicht eher für bestimmte Bildungsumgebungen geeignet finden.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Placemaking with Children and Youth: Participatory Practices for Planning Sustainable Communities
Inhalt des Buches:
Ein illustrierter, wesentlicher Leitfaden für die Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in den Prozess der Stadtgestaltung
Angefangen bei der Geschichte der Kinderrechte bis hin zu Fallstudien über internationale Initiativen zur Schaffung kinderfreundlicher Städte bietet Placemaking with Children and Youth eine umfassende Anleitung zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an der Planung und Gestaltung der lokalen Umwelt. Es erläutert die Bedeutung der aktiven Beteiligung von Kindern an ihrer Gesellschaft und zeigt Wege auf, wie alle Generationen zusammengebracht werden können, um Städte mit einer hohen Lebensqualität für Menschen jeden Alters zu planen. Es werden nicht nur bewährte Verfahren für den Aufbau von Programmen und Partnerschaften beschrieben, sondern auch Grundsätze für die ethische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien aufgestellt, wobei der Einbeziehung marginalisierter Bevölkerungsgruppen besondere Aufmerksamkeit gewidmet wird.
Anhand von Fallstudien aus der ganzen Welt - Australien, Neuseeland, Kanada, Indien, Puerto Rico, den Niederlanden, Südafrika und den Vereinigten Staaten - zeigt Placemaking with Children and Youth die globale Beteiligung von Kindern an der Gestaltung von Gemeinden und veranschaulicht, wie eine Vielzahl von Methoden in Initiativen kombiniert werden kann, um sinnvolle Veränderungen zu erreichen. Das Buch enthält mehr als 200 Abbildungen und detaillierte, durchdachte Anleitungen für die Durchführung einer Vielzahl von Beteiligungsprozessen wie Zeichnen, Fotografieren, Interviews, Umfragen, Diskussionsgruppen, Rollenspiele, Kartierungen, Wandmalereien, Modellbau, Stadtführungen und vieles mehr. Ob Sie Informationen zu einzelnen Methoden und zur Projektplanung, zur Interpretation und Analyse von Ergebnissen oder zur Einrichtung und Auswertung eines nachhaltigen Programms suchen, die Leser finden praktische Ideen und Anregungen aus sechs Kontinenten, um das Lernen mit der Lebenswirklichkeit der Schüler zu verbinden und bessere Städte für alle Altersgruppen zu schaffen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781613321010 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 416 |
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