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Pedagogy, Presence, and Motivation in Online Education
Online-Lernen stellt Pädagogen vor eine Vielzahl von Herausforderungen, da oft nur begrenzte Ressourcen zur Verfügung stehen und die Pädagogen in den meisten Fällen gezwungen sind, sich auf Versuch-und-Irrtum-Strategien zu verlassen.
Im Zuge der COVID-19-Pandemie ist ein dringender Bedarf an einem besseren Verständnis für die Schaffung und Aufrechterhaltung einer ansprechenden digitalen Unterrichtsumgebung entstanden. Pädagogik, Präsenz und Motivation in der Online-Bildung bietet Best-Practice-Techniken und nutzt Analogien aus der herkömmlichen Bildung, um einen konzeptionellen Rahmen für ein besseres Verständnis der Funktionsweise der Online-Bildung zu schaffen und zu zeigen, wie man Studierende ansprechen und eine positive digitale Kultur aufbauen kann.
Dieses Buch behandelt Themen wie hybride Klassenzimmer, Fähigkeiten zum selbstgesteuerten Lernen und Führungsqualitäten von Schulleitern und ist eine hervorragende Ressource für Pädagogen in der Hochschul- und K-12-Bildung, für die Bildungsverwaltung, für Lehrer in der Ausbildung, für staatliche Institutionen, für politische Entscheidungsträger, für Forscher und für Akademiker.
| ISBN: | 9781799880783 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 320 |
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