
Pedagogical Approach to Special Education in Africa
Der Bedarf an Sonderpädagogik in Afrika ist unbestritten.
Mit extremer Armut, ständigem Hunger, schwerer Unterernährung, grassierenden Krankheiten, Konflikten und häufigen Kriegen scheint Afrika alle Voraussetzungen zu besitzen, die Kinder dem Risiko einer Behinderung aussetzen. Leider wird der Lehrplan für die allgemeine Bildung den Bedürfnissen dieser Bevölkerungsgruppe nicht gerecht.
Dieses Buch soll als benutzerfreundlicher Leitfaden und Ressource für alle dienen, die sich sowohl für die Bildung als auch für das soziale Wohlergehen von Kindern mit Behinderungen in Afrika, insbesondere südlich der Sahara, einsetzen.