Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „Learning Personalized“ wird von Pädagogen und Eltern wegen seiner praktischen Erkenntnisse und Ressourcen zum personalisierten Lernen sehr geschätzt. Es betont den Wechsel vom traditionellen Unterricht zu einem schülerzentrierten Ansatz und bietet klare Anleitungen und Beispiele für eine effektive Umsetzung. Viele Rezensenten schätzen die Zugänglichkeit des Buches und seine Fähigkeit, sowohl Schüler als auch Pädagogen zu inspirieren und zu engagieren.
Vorteile:Das Buch bietet praktische Ressourcen, ist gut gegliedert, bietet einen kohärenten Rahmen für personalisiertes Lernen und enthält Vorlagen und Modelle, die Lehrer übernehmen können. Die Rezensenten finden es inspirierend und leicht zu lesen, was es zu einer ausgezeichneten Ressource für Pädagogen macht, die ihre Lehrmethoden modernisieren wollen.
Nachteile:Einige Leser wiesen darauf hin, dass sie mehr von dem Buch lesen müssten, um zusätzliche Erkenntnisse zu gewinnen, was darauf hindeutet, dass der Inhalt zwar wertvoll ist, es aber möglicherweise Zeit braucht, um die Konzepte vollständig zu verdauen und anzuwenden. Insgesamt wurden in den Rezensionen keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learning Personalized: The Evolution of the Contemporary Classroom
Inhalt des Buches:
Ein praxisnaher Aktionsplan für Pädagogen zur Schaffung personalisierter Lernerfahrungen
Personalisiertes Lernen: The Evolution of the ContemporaryClassroom bietet Lehrkräften, Verwaltungs- und Bildungsleitern einen klaren und praktischen Leitfaden für personalisiertes Lernen. Geschrieben von angesehenen Lehrern und führenden Bildungsberatern wie Allison Zmuda, Greg Curtis und Diane Ullman, untersucht diese umfassende Quelle, wie personalisiertes Lernen aussieht, wie es die Rollen und Verantwortlichkeiten aller Beteiligten verändert und warum es zu Innovationen anregt. Die Autoren erklären, dass für die Schaffung hocheffektiver personalisierter Lernerfahrungen ein neues Unterrichtsdesign erforderlich ist, das sich lose an das traditionelle Modell der Lehre anlehnt: Learning by doing.
Personalisiertes Lernen fordert Pädagogen heraus, die grundlegenden Prinzipien der Schulbildung zu überdenken, die die natürliche Bereitschaft der Schüler zum Spielen, Problemlösen, Scheitern, Neuentwerfen und Teilen würdigt. Dieses bahnbrechende Werk:
⬤ Untersucht die Elemente des personalisierten Lernens und bietet einen Rahmen, um dies zu erreichen.
⬤ Bietet einen Fahrplan für die Einbindung relevanter Interessengruppen, um eine Vision für personalisiertes Lernen zu entwickeln und neue Rollen und Zuständigkeiten zu definieren.
⬤ Geht auf die Bedürfnisse ein und bietet Anleitungen, die speziell auf die Stellenbeschreibungen verschiedener Arten von Pädagogen, Verwaltungsangestellten und anderen Mitarbeitern zugeschnitten sind.
Diese unschätzbare pädagogische Ressource erforscht einen einfachen Rahmen für personalisiertes Lernen: Co-Kreation, Feedback, Austausch und Lernen, der für einen Lehrer ebenso wirkungsvoll ist, um die Unterrichtspraxis zu überdenken, wie für einen Lehrplandirektor, um die Struktur von Kursen zu überdenken.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781118904794 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 240 |
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