
Social Justice Perspectives on English Language Learners
Die jüngste Zunahme der Einwanderungsströme in den Vereinigten Staaten hat dazu geführt, dass immer mehr Kinder, deren Muttersprache nicht Englisch ist, in amerikanische Schulen kommen.
Einigen Berichten zufolge stammt einer von vier Schülern aus Familien, in denen nicht Englisch gesprochen wird. Dieses Buch soll Lehrern Zugang zu glaubwürdigen Informationen verschaffen, die ihnen dabei helfen, Englischlernende zu verstehen, effektive Strategien für den Unterricht von Englischlernenden zu entwickeln, effektive Lernumgebungen zu schaffen und Beurteilungen zu nutzen, um den Bedürfnissen von Englischlernenden gerecht zu werden, sowie Ressourcen der Gemeinschaft zur Unterstützung von Englischlernenden zu sammeln.