Philosophical Children in Literary Situations: Toward a Phenomenology of Childhood
Philosophische Kinder in literarischen Situationen: Toward a Phenomenology of Education argumentiert, dass sowohl die Phänomenologie als auch die Kinderliteratur sich gegenseitig helfen können, die gelebte Erfahrung von Kindern zu verstehen.
Durch sorgfältige Lektüre zentraler Figuren der phänomenologischen Tradition, darunter Husserl, Heidegger und Merleau-Ponty, führt Costello sowohl den Anfänger als auch den Gelehrten in die phänomenologische Methode zur Beschreibung von Gemeinschaft, Emotion, Religion, Geschlecht und Verlust ein - Erfahrungen, die für alle Menschen, insbesondere aber für das sich entwickelnde Kind von zentraler Bedeutung sind. Costello wendet sich der literarischen Analyse zu und nutzt die erörterte phänomenologische Theorie, um die literarischen Texte bekannter und preisgekrönter Kinderbücher für neue Interpretationsebenen zu öffnen.
Er liest Romane wie To Kill a Mockingbird, A Wrinkle in Time und Charlotte's Web, um an den laufenden Gesprächen über die Wahrnehmung der Kindheit innerhalb der Kinderliteraturwissenschaft und der Philosophie für Kinder teilzunehmen. Wissenschaftler aus den Bereichen Philosophie, Pädagogik, Literaturwissenschaft und Psychologie werden dieses Buch besonders nützlich finden.
| ISBN: | 9781793604545 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 188 |
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