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Rethinking Popular Culture and Media
Rethinking Popular Culture and Media geht von der Prämisse aus, dass das „Populäre“ politisch ist. Ob Disney und Barbie oder Snapchat und Vine - Jugendliche navigieren, gestalten und nutzen die Populärkultur neu.
Diese aktualisierte Sammlung von Lehrartikeln und kritischen Kommentaren wurde von und für Pädagogen geschrieben. Die Autoren befassen sich mit der Rolle, die Filme, Musik und Bücher sowie Artefakte der Populärkultur wie Spielzeug im Leben von Schülern spielen, und damit, wie diese Materialien Kinder „unterrichten“.
In jedem Artikel kritisieren und überdenken die Autoren die Verbindungen zwischen Rasse, Klasse, Geschlecht, Sexualität, Macht und Schulbildung. Die zweite Ausgabe enthält überarbeitete Artikel, neun neue Artikel und eine aktualisierte Liste von Ressourcen.