
Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context
Mit der unerbittlichen Ausbreitung der Globalisierung hat sich die englische Sprache fest als Lingua Franca etabliert. Mehr denn je ist das Erlernen der englischen Sprache heute in fast allen Berufs- und Bildungsbereichen von größter Bedeutung.
English for Specific Purposes (ESP) ist seit langem als wirksame Methode für den Unterricht von Englisch als Fremdsprache anerkannt. In den letzten Jahren hat es in der Sekundar- und Hochschulbildung auf der ganzen Welt an Bedeutung gewonnen. Dies ist in erster Linie auf den lernerzentrierten Ansatz zurückzuführen, der sich auf die Entwicklung der Sprachkompetenz in dem jeweiligen Fachgebiet des Schülers konzentriert, z.
B. in der Wissenschaft, der Wirtschaft oder im Tourismus.
Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context versucht, die Relevanz und den Umfang von ESP innerhalb des Englischunterrichts darzustellen und zu definieren. Von Mobiltelefonen als Lehrmittel bis hin zu den Sprachbedürfnissen von Medizinstudenten untersuchen die Autoren dieses Bandes verschiedene erkenntnistheoretische und methodologische Aspekte des ESP-Unterrichts und schlagen diese vor.
Die einzigartige Herangehensweise an ESP macht diesen Band zu einem wichtigen und notwendigen Beitrag zur bestehenden ESP-Literatur, der sowohl für Forscher als auch für Praktiker von Nutzen sein wird.