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Positive Behavior Interventions and Supports for Preschool and Kindergarten
Positive Behavior Interventions & Supports (PBIS) ist ein evidenzbasierter Rahmen für die Prävention und den Umgang mit herausforderndem Verhalten im Klassenzimmer; er hat sich von der Vorschule bis zur High School als wirksam erwiesen.
Positive Behavior Interventions and Supports for Preschool and Kindergarten" (Positive Verhaltensinterventionen und -unterstützung für Vorschule und Kindergarten) bietet spezifische Informationen für Vorschul- und Kindergartenlehrkräfte zur Schaffung und Umsetzung eines klassenweiten Verhaltensmanagementsystems sowie forschungsbasierte Interventionen zur Bewältigung schwieriger Verhaltensweisen. Anekdoten und Beispiele aus der Praxis veranschaulichen die von Dr.
Marla J. Lohmann vorgestellten Konzepte.