Bewertung:
Das Buch bietet eine durchdachte Untersuchung der Kinderarbeit in modernen und postmodernen Kontexten und plädiert für einen integrativeren Ansatz, der Kinder in das kirchliche Leben einbezieht. Der Schwerpunkt liegt auf der Einbindung von Kindern in die Gemeinschaft und der Neugestaltung der Art und Weise, wie die Kirche junge Mitglieder erzieht und fördert.
Vorteile:Das Buch ist erhellend und augenöffnend und bietet praktische Ideen für die Einbeziehung von Kindern in die Kirche. Es ist leicht zugänglich und einfach zu lesen, was es zu einer wertvollen Ressource für Kinderpastoren und alle, die in der Kinderarbeit tätig sind, macht. Der Autor verbindet pädagogische Theorien mit Erkenntnissen zur geistlichen Entwicklung und regt zu wichtigen Gesprächen über die Rolle der Kinder in der Kirche an.
Nachteile:Einige Leser fanden das Buch manchmal etwas verwirrend oder widersprüchlich. Einige Kritiker merkten an, dass das Buch kein umfassendes Hilfsmittel für die Kinderpastoral sei. Außerdem stimmten einige nicht mit bestimmten philosophischen Punkten überein, die der Autor anspricht. Einige Rezensenten befürchten, dass das Vertrauen auf die Vorstellungskraft und nicht auf die Schrift zu falschen Praktiken führen könnte.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Postmodern Children's Ministry: Ministry to Children in the 21st Century Church
Dieses praktische, zum Nachdenken anregende Buch stellt ein neues Paradigma für die Kinderpastoral im aufkommenden 21.
Jahrhundert vor und untersucht, wie die Kirchen diese Vision derzeit in die Praxis umsetzen. Das Buch plädiert für die Notwendigkeit, Kinder als vollwertige Teilnehmer in ihren Glaubensgemeinschaften zu betrachten, und bietet Strategien für den Aufbau generationenübergreifender Gemeinschaften, in denen Kinder das Gefühl haben, dazuzugehören und die Möglichkeit haben, zu dienen.
| ISBN: | 9780310257547 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Seitenzahl: | 176 |
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