Originaltitel:
Pragmatics: Teaching Natural Conversation
Inhalt des Buches:
Dieser Band bietet Lehrern im ESL/EFL-Klassenzimmer einige der ersten veröffentlichten Materialien, um Lernende über die Grammatik hinaus zu authentisch klingenden (konventionellen) Äußerungen und Sequenzen zu führen, die die in Lehrbüchern enthaltenen unnatürlichen oder gestelzten Dialoge ersetzen.
Lehrer finden hier eine Reihe von pädagogischen Aktivitäten, die sie sofort im Unterricht einsetzen können, wenn die Schüler lernen, wie man die Reihe wechselt, wie man formale akademische und informelle Konversationen einleitet und beantwortet, wie man sich bedankt, entschuldigt, Komplimente macht und beantwortet, welche Unterschiede es zwischen Männern und Frauen im Verhalten bei Komplimenten gibt, wie man Telefongespräche eröffnet und beendet und wie man Antwortsätze wie „oh“, „uh-huh/mm-hm“ und „yeah“ verwendet. Pragmatics: Teaching Natural Conversation bietet zusammen mit dem vorhergehenden Band, Pragmatics: Teaching Speech Acts, bietet Lehrern eine umfassende Grundlage für den theoretisch fundierten und pädagogisch effektiven Unterricht in diesem wichtigen, aber oft vernachlässigten Bereich der Sprache.
*Zu diesem Titel gehört auch eine begleitende Website mit Online-Ressourcen. *.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781931185707 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 230 |
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