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Practicum in Counseling: A Developmental Guide
Praktikum in der Beratung: A Developmental Guide wurde entwickelt, um angehende Berater durch ein sinnvolles Praktikum zu führen. Der Text verwendet einen entwicklungsorientierten Ansatz, um die Studierenden zu befähigen und sie zu ermutigen, sich für professionelles Wachstum und die Entwicklung ihrer Berateridentität einzusetzen.
Der Text ist in vier Abschnitte unterteilt. Im ersten Teil erfahren die Studierenden, welche Rolle sie im Praktikum spielen, wie sie eine Arbeitsbeziehung zu ihrem Praktikumsbetreuer aufbauen, was sie in der ersten Woche vor Ort erwartet und vieles mehr. Im zweiten Teil lernen sie, wie sie mit ihrem ersten Klienten in Kontakt treten, grundlegende Hilfsfertigkeiten wiederholen, ethische und rechtliche Fragen berücksichtigen, die Rolle der Vielfalt in der Beratungsarbeit erkunden und lernen, wie sie mit kritischen Vorfällen umgehen. Der dritte Teil befasst sich mit der Bedeutung von Supervision, Selbsthilfe, Wohlbefinden und persönlichem Handeln für die Entwicklung eines effektiven Beraters. Auch die Bewertung und Evaluierung des Praktikums wird behandelt. Der letzte Abschnitt konzentriert sich auf den Abschluss des Praktikums und den Beginn eines Praktikums. Die Studierenden lernen, wie sie ihre Verantwortlichkeiten übertragen und die Arbeit mit ihren Klienten beenden können. Sie werden ermutigt, ihr Wissen, ihre Fähigkeiten und ihre Werte zu bewerten, um ihre Ziele für ihr Praktikum zu formulieren.
Mit Stimmen von Studenten, die ein Praktikum absolviert haben, sowie wertvollen und äußerst anwendbaren Informationen von den Autoren ist Practicum in Counseling eine gewinnbringende Ressource für Berater in der Ausbildung, die an einem Praktikumskurs teilnehmen.
Marianne Woodside ist emeritierte Professorin an der University of Tennessee, Knoxville. Sie erwarb ihren Ed. D. in Counselor Education an der Virginia Tech und ihren Master-Abschluss in Counseling an der Ohio State University. Sie hat zahlreiche Texte zu den Themen Humandienstleistungen, Fallmanagement und Praktika veröffentlicht.
Chad Luke hat an der University of Tennessee in der Beraterausbildung promoviert. Dr. Luke ist außerordentlicher Professor im Fachbereich Beratung und Psychologie an der Tennessee Tech University, wo er Kurse in Berufsberatung, multikultureller Beratung, Neurowissenschaften für Berater, Beratungstheorien und -techniken sowie Berufsentwicklungskurse für Studenten unterrichtet hat. Dr. Luke ist außerdem lizenzierter Berufsberater und anerkannter klinischer Supervisor, dessen Artikel im International Journal for Education and Vocational Guidance und im Journal of Counseling and Development erschienen sind. Er hat mehr als 20 Zeitschriftenartikel, Buchkapitel und Bücher verfasst. Er ist Mitglied der American Counseling Association und der Tennessee Association for Counselor Education and Supervision.