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Praxis Principles of Learning and Teaching K-6 0622, 5622 Book and Online
Aktualisierte Abschnitte: Das gesamte K-6-Buch wurde überarbeitet, mit neueren Beispielen und präziseren Inhalten, die auf aktuellen Themen basieren, die Lehrer herausfordern. Fast jede Seite wurde neu geschrieben.
Der neue Inhalt stimmt genau mit den geprüften Standards überein, um den Testteilnehmern einen sehr detaillierten Überblick darüber zu geben, was sie wissen müssen, wenn sie sich auf diese Prüfung vorbereiten. Es wurden Common Core Standards hinzugefügt. Der Fokus auf kulturell angepasste Klassenzimmer und aktualisierte Technologien sowie neue Themen, mit denen diese neue Generation von Eltern und Lehrern konfrontiert ist, erforderten eine Aktualisierung des Buches, um diesen Veränderungen gerecht zu werden.
Angesichts der höheren Erwartungen, die aufgrund von Bundesbildungsgesetzen und anspruchsvollen Tests an die Lehrer gestellt werden, müssen diese mehr wissen als je zuvor. In diesem Buch werden nicht nur die zahlreichen historischen Bildungstheoretiker erläutert, sondern auch neuere Theoretiker wie Gloria Ladson-Billings sowie verschiedene Strategien zur Differenzierung des Unterrichts, um den unterschiedlichen Lernstilen im heutigen Klassenzimmer gerecht zu werden. Es gibt auch Zusammenfassungen wichtiger Gerichtsurteile aus dem Bildungsbereich, die Präzedenzfälle dafür geschaffen haben, wie die heutigen Klassenzimmer funktionieren.
Der Schwerpunkt liegt auf der Prüfung, auf dem, was geprüft wird, und auf dem, was ein angehender Pädagoge wissen muss. - Jeder Übungstest enthält jetzt 70 Multiple-Choice-Fragen statt 50. Außerdem gibt es jetzt vier statt drei konstruierte Antwortfragen.
Die vier Bereiche sind in 10 Kompetenzen unterteilt, die wiederum in 80 Fertigkeiten unterteilt sind, die auf spezifischen und leicht zugänglichen, organisierten Inhalten basieren, die sich an den Praxisstandards orientieren. Es gibt spezifische Beispiele und Fragen für den K-6-Unterricht (in 80 Kompetenzdetails), früher 19.