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Originaltitel:
Pro-Blackness in Early Childhood Education: Diversifying Curriculum and Pedagogy in K-3 Classrooms
Inhalt des Buches:
Nutzen Sie diese inspirierende Ressource, um mit kleinen Kindern einen Pro-Schwarz-Unterricht durchzuführen, der ein Gegenmittel gegen den endemischen antischwarzen Rassismus in Schule und Gesellschaft darstellt. Anhand einer kritischen Fallstudie von K-3-Lehrern, die in ihrem täglichen Unterricht Pro-Schwarz unterrichten, zeigt dieses wichtige Buch positive Perspektiven in Bezug auf Schwarzsein und Schwarze Menschen auf, die in den meisten Bildungseinrichtungen nicht erkennbar sind. Ein leicht verständlicher Text bietet evidenzbasierte Lehrplanbeispiele, Pädagogik und Ressourcen; er zeigt, wie LehrerInnen einen Pro-Schwarz-Unterricht durchführen können, während sie gleichzeitig Lehrplanstandards und andere Anforderungen an ihre Zeit erfüllen; und er erklärt den Nutzen eines Pro-Schwarz-Unterrichts für alle Kinder. Die Autoren stützen sich auf die jahrzehntelange Praxis und Forschung schwarzer Wissenschaftler (z. B. Asa Hilliard, Janice Hale, Amos Wilson), um rassische Identitäten als einen wichtigen Teil der Entwicklung schwarzer Kinder zu positionieren. Sie stellen die Alphabetisierung in der afrikanischen Diaspora als eine Pro-Schwarze-Pädagogik in den Mittelpunkt, um sicherzustellen, dass Schwarze Kinder sowohl in ihrer eigenen Kultur als auch in globalen Kulturen kompetent sind. Pro-Blackness in Early Childhood Education feiert die Handlungsfähigkeit, den Widerstand, den Alltag und die Freude der Schwarzen Menschen.
Buchmerkmale:
⬤ Zeigt, wie Pro-Schwarzsein genutzt werden kann, um ethnozide Praktiken zu unterbrechen, die die Kultur und den Geist Schwarzer Kinder bedrohen.
⬤ Bietet eine Anleitung für die Umsetzung und Aufrechterhaltung eines Pro-Schwarz-Unterrichts, mit zugänglichen Beispielen für Lehrpläne und Unterricht.
⬤ Konzentriert sich auf Pro-Schwarzsein und nicht auf Anti-Schwarzsein.
⬤ Enthält Beispiele für K-3-Lektionen aus Drs. Diaspora-Lehrplan, die in mehrheitlich schwarzen, mehrheitlich weißen und rassisch gemischten Klassenräumen eingesetzt wurden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780807769140 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 208 |
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