Bewertung:
Das Buch soll Mathematik mit Hilfe von Origami unterrichten und richtet sich an verschiedene Altersgruppen, insbesondere an Schüler der Mittel- und Oberstufe. Während viele die Übungen ansprechend und gut präsentiert fanden, waren einige der Meinung, die Projekte seien zu anspruchsvoll für jüngere Kinder. Insgesamt wurde das Buch für seinen didaktischen Wert für den Mathematikunterricht gelobt, aber es wurde bemängelt, dass es nur wenige Origami-Ideen enthält.
Vorteile:Spannende und zum Nachdenken anregende Übungen, gut präsentiertes Material, anwendbar im Mathematikunterricht, ausgezeichnet für Workshops, gute Ressource für den Geometrieunterricht, geeignet für ältere Schüler.
Nachteile:Die Projekte könnten für jüngere Kinder zu anspruchsvoll sein, es gibt nicht viele Origami-Ideen, die für ein jüngeres Publikum oder bestimmte Unterrichtssituationen angepasst werden müssen.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Project Origami: Activities for Exploring Mathematics, Second Edition
Project Origami: Activities for Exploring Mathematics, Second Edition (Projekt Origami: Aktivitäten zur Erforschung der Mathematik, zweite Auflage) präsentiert einen flexiblen, entdeckungsbasierten Ansatz zum Erlernen von Origami-Mathe-Themen. Es hilft den Leserinnen und Lesern zu erkennen, wie Origami eine Vielzahl von mathematischen Themen überschneidet, von der Geometrie bis hin zu Algebra, Zahlentheorie und Kombinatorik. Diese aktualisierte und erweiterte Ausgabe mit über 100 neuen Seiten enthält jetzt 30 Aktivitäten und bietet bessere Lösungen und Unterrichtstipps für alle Aktivitäten.
Das Buch enthält detaillierte Pläne für 30 praktische, skalierbare Origami-Aktivitäten. Jede Aktivität enthält eine Liste von Kursen, in die die Aktivität passen könnte, Handouts für den Einsatz im Unterricht und Hinweise für Lehrkräfte zu Lösungen, zur Verwendung der Handouts und zu anderen pädagogischen Vorschlägen. Die Handreichungen sind auch auf der CRC Press-Webseite des Buches verfügbar.
Aufgrund der Rückmeldungen von Lehrern und Schülern, die das Buch verwendet haben, bietet dieser im Unterricht erprobte Text eine einfache und unterhaltsame Möglichkeit für Lehrer, Origami in eine Reihe von Mathematikkursen an Hochschulen und weiterführenden Schulen einzubinden.
Besuchen Sie die Website des Autors für weitere Informationen.
| ISBN: | 9781466567917 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 364 |
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