Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 11 Stimmen.
Race and Education in New Orleans untersucht die zwei Jahrhunderte vor dem Ende von Jim Crow und zeichnet die Entwicklung des Bildungssystems der Stadt von der Kolonialzeit bis zum Beginn der Aufhebung der Rassentrennung in den Schulen im Jahr 1960 nach. Walter C. Sterns zeitgemäße historische Analyse zeigt, dass die öffentlichen Schulen in New Orleans sowohl unter der Rassenschichtung litten als auch diese aufrechterhielten, die für einen Großteil des zwanzigsten Jahrhunderts für städtische Gebiete charakteristisch war.
Durch die Betrachtung des Zusammenspiels von Bildung, Rasse und städtischem Wandel unterstreicht Stern die Flüchtigkeit der Rasse als soziales Konstrukt und das Ausmaß, in dem sich das Jim-Crow-System durch einen dynamischen, wenn auch oft improvisierten Prozess entwickelte.
--Kent Germany, Autor von New Orleans nach den Versprechungen: Poverty, Citizenship, and the Search for the Great Society.