Rebore: Ethikunterricht für Führungskräfte _2

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Rebore: Ethikunterricht für Führungskräfte _2 (Ronald Rebore)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „The Ethics of Educational Leadership“ von Ronald Rebore dient als Lehrbuch für Graduiertenprogramme in Educational Leadership und bietet eine säkulare Perspektive auf die Ethik in der Bildungsverwaltung. Obwohl es wertvolle Informationen und relevante Fallstudien enthält, hat es gemischte Kritiken hinsichtlich seiner Zugänglichkeit, der Kosten und des Schreibstils erhalten. Einige Leser schätzen die angebotenen Einblicke, aber andere finden den Ansatz des Autors zu kompliziert und den Text nicht universell anwendbar.

Vorteile:

** Erschwinglich mit schnellem Versand. ** Tiefgehende und komplexe Diskussionen über verschiedene ethische Philosophien in der pädagogischen Führung. ** Relevante Fallstudien und gut organisierte Diskussionsfragen. ** Kurzes Buch mit prägnanten Kapiteln, die wesentliche ethische Themen abdecken.

Nachteile:

** Schwieriger Schreibstil; wird von einigen Lesern als anspruchsvoll und langweilig empfunden. ** Fehlt eine breitere Anwendbarkeit auf private, postsekundäre und internationale Kontexte. ** Begrenzte Anzahl von Zitaten und empirischen Studien, was die wissenschaftliche Validität untergräbt. ** Kritik an der Verwendung eines komplexen Vokabulars durch den Autor anstelle einer klaren Kommunikation. ** Wahrgenommene hohe Kosten im Vergleich zu ähnlichen Texten, was ethische Bedenken aufwirft.

(basierend auf 13 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Rebore: Ethics Educatio Leadersh _2

Inhalt des Buches:

In The Ethics of Educational Leadership legt der Autor eines der führenden Texte im Bereich der Personalverwaltung ein praktisches Hilfsmittel vor, das sich mit wichtigen ethischen Fragen im Zusammenhang mit der Verwaltung von Gebäuden und Zentralstellen befasst.

Ronald Rebore stellt darin die ethischen Ideen und Begriffe von 20 Philosophen und Psychologen vor, die auf die Praxis der pädagogischen Führung angewendet werden. Das Buch hilft den Führungskräften von morgen, die philosophischen Ideen anderer zu bewerten und das, was sie entdecken, zu nutzen, um ihre eigene Herangehensweise an ihre Führungsaufgaben zu entwickeln.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780132907101
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2013
Seitenzahl:360

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)