Republikaner erziehen: Das College in der Ära der amerikanischen Revolution, 1750-1800

Originaltitel:

Educating Republicans: The College in the Era of the American Revolution, 1750-1800

Inhalt des Buches:

Überprüfung

? Die Hochschulen wurden in den 1960er Jahren in die politische Arena gedrängt, eine nicht einmalige Situation, wie David Robson in seiner detaillierten, gut recherchierten Studie über die Colleges in der Zeit der amerikanischen Revolution feststellt... Der Autor untersucht nicht nur den politischen Charakter der Lehrpläne der Colleges, sondern auch den Aktivismus der Fakultäten und der Studenten sehr eingehend. Von Anfang an waren die kolonialen Colleges bestrebt, ihre Studenten für den öffentlichen Dienst auszubilden - ein Erbe ihres englischen Erbes. Durchdrungen von der Literatur der Commonwealth-Whig-Ideologie waren Studenten und Lehrkörper reif für eine Beteiligung am Ausbruch der Feindseligkeiten, die meisten auf der Seite der Rebellen, einige jedoch zur Verteidigung der Krone. Viele der 16 (noch bestehenden) Colleges, die in den 1780er und 1790er Jahren an der Grenze gegründet wurden, unterschieden sich etwas von diesem Modell, da sie eher eine religiöse und kulturelle Mission hatten, aber immer noch aktivistisch waren. Dies ist eine wichtige Ergänzung zu unserem Verständnis der Geschichte des Hochschulwesens und ergänzt die jüngsten Studien von Steven Novak (The Rights of Youth, CH, Jul '77) und Jürgen Herbst (From Crisis to Crisis, CH, Sep '82) um eine wichtige Dimension. Nützliche Fußnoten und ein Hinweis auf Quellen. Sehr empfehlenswert für Hochschulbibliotheken. -CHOICE

„Die Hochschulen wurden in den 1960er Jahren in die politische Arena gedrängt, eine nicht einmalige Situation, wie David Robson in seiner detaillierten, gut recherchierten Studie über die Colleges in der Zeit der amerikanischen Revolution feststellt... Der Autor untersucht nicht nur den politischen Charakter der Lehrpläne der Colleges, sondern auch den Aktivismus der Fakultäten und der Studenten sehr eingehend. Von Anfang an waren die kolonialen Colleges bestrebt, ihre Studenten für den öffentlichen Dienst auszubilden - ein Erbe ihres englischen Erbes. Durchdrungen von der Literatur der Commonwealth-Whig-Ideologie waren Studenten und Lehrkörper reif für eine Beteiligung am Ausbruch der Feindseligkeiten, die meisten auf der Seite der Rebellen, einige jedoch zur Verteidigung der Krone. Viele der 16 (noch bestehenden) Colleges, die in den 1780er und 1790er Jahren an der Grenze gegründet wurden, unterschieden sich etwas von diesem Modell, da sie eher einen religiösen und kulturellen Auftrag hatten, aber immer noch aktivistisch waren. Dies ist eine wichtige Ergänzung zu unserem Verständnis der Geschichte des Hochschulwesens und ergänzt die jüngsten Studien von Steven Novak (The Rights of Youth, CH, Jul '77) und Jürgen Herbst (From Crisis to Crisis, CH, Sep '82) um eine wichtige Dimension. Nützliche Fußnoten und ein Hinweis auf Quellen. Sehr empfehlenswert für Hochschulbibliotheken."-CHOICE

Über den Autor

Bson /f David /i W.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780313246067
• Autor: David Robson
• Verlag: Greenwood Pub Group
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover