Bewertung:
Key Topics in Second Language Acquisition bietet Lehrkräften und Studierenden eine prägnante und leicht verständliche Einführung in verschiedene Aspekte des Zweitspracherwerbs (SLA). Mit einem unterhaltsamen Stil und relevanten Themen versucht es, die Kluft zwischen der SLA-Forschung und der Unterrichtspraxis zu überbrücken, wodurch es besonders für Anfänger und Sprachlehrer geeignet ist.
Vorteile:Das Buch bietet kurze und leicht zugängliche Kapitel, die gut gegliedert und leicht zu verstehen sind, so dass es auch für Anfänger geeignet ist. Es führt wertvolle Konzepte wie Multikompetenz ein und aktualisiert die klassischen Begriffe der Motivation. Die Autoren verbinden die SLA-Forschung effektiv mit dem praktischen Unterricht und gehen auf die Bedürfnisse und Anliegen von Sprachlehrern ein. Das Buch ist ein praktisches Hilfsmittel mit einer ausführlichen Bibliographie.
Nachteile:Einige Themen gehören vielleicht nicht zum Mainstream des SLA und könnten für alle Leser weniger relevant sein. Die informelle Herangehensweise mag nicht diejenigen ansprechen, die eine ausführliche Literaturübersicht suchen. Es ist zwar eine gute Einführung, könnte aber für erfahrenere Praktiker weniger umfassend sein.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Key Topics in Second Language Acquisition, 10
Dieses Lehrbuch bietet einen einführenden Überblick über acht heiß diskutierte Themen der Zweitspracherwerbsforschung. Es bietet einen Einblick in die Art und Weise, wie SLA-Forscher versucht haben, allgemeine Fragen zum Zweitspracherwerb zu beantworten, und stellt keine umfassende Einführung in die SLA-Forschung dar.
Jedes Kapitel enthält eine einleitende Diskussion der betreffenden Themen und Vorschläge für weiterführende Literatur und Studien. Der Leser wird aufgefordert, die Themen auf der Grundlage seiner eigenen Erfahrungen zu betrachten, so dass er seine eigenen Intuitionen und Erfahrungen mit etablierten Forschungsergebnissen vergleichen und ein Verständnis für die Methodik gewinnen kann.
Die Themen werden unabhängig voneinander behandelt, so dass sie in der Reihenfolge gelesen werden können, die den Leser interessiert. Die behandelten Themen sind: - wie sich verschiedene Sprachen im Kopf verbinden - ob es ein optimales Alter für das Erlernen einer zweiten Sprache gibt - die Bedeutung der Grammatik für den Erwerb und die Verwendung einer zweiten Sprache - wie die Wörter einer zweiten Sprache erworben werden - wie man lernt, in einer zweiten Sprache zu schreiben - wie Einstellung und Motivation beim Erlernen einer zweiten Sprache helfen - den Nutzen der Zweitspracherwerbsforschung für den Sprachunterricht - die Ziele des Sprachunterrichts.
| ISBN: | 9781783091799 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 168 |
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