
Teaching Writing for Academic Purposes to Multilingual Students: Instructional Approaches
Dieses Buch beleuchtet das Erlernen des akademischen Schreibens aus verschiedenen Blickwinkeln und konzentriert sich insbesondere auf Fragen des akademischen Schreibunterrichts in unterschiedlichen Kontexten, sowohl geografisch als auch fachlich.
Auf der Grundlage aktueller Theorien und Forschungsergebnisse erläutern und veranschaulichen führende Experten auf diesem Gebiet Unterrichtsprogramme, Aufgaben und Aktivitäten, die L2/mehrsprachige Autoren dabei unterstützen, Kenntnisse über verschiedene Gattungen und disziplinäre Erwartungen zu entwickeln und das Gelernte sowohl in schulischen als auch in beruflichen Kontexten anzuwenden.