Teaching Writing in the Twenty-First Century
Teaching Writing in the Twenty-First Century ist eine umfassende Einführung in den Schreibunterricht in einer zunehmend digitalen Welt. Es bietet sowohl einen theoretischen Hintergrund als auch detaillierte praktische Anleitungen für Schreibdozenten, die mit neuartigen und sich ständig verändernden digitalen Lerntechnologien, neuen Ansätzen für Zugangsanforderungen und Benutzerfreundlichkeit, zunehmender Diversität der Studenten und den Multiliteracies des Lesens, des alphabetischen Schreibens und der multimodalen Komposition konfrontiert sind.
Der Begleitband Administering Writing Programs in the Twenty-First Century (Verwaltung von Schreibprogrammen im einundzwanzigsten Jahrhundert) befasst sich mit der Rolle der Administratoren bei der Bewältigung dieser Probleme. Das Buch Teaching Writing in the Twenty-First Century“ befasst sich mit allen Aspekten des Online-Unterrichts, mit verschiedenen Gattungen des Schreibens und mit den Technologien, die den Lehrkräften zur Verfügung stehen, und geht auf Schreibprozesse und -ansätze, die Gestaltung und Unterstützung von Aufgaben, die Bereitstellung von Antworten, Rückmeldungen und Bewertungen, die effektive Kommunikation und die Unterstützung von Schülern ein.
Diese strategischen und praktischen Ideen werden durch eine Geschichte der Beziehung zwischen Komposition und Rhetorik und einen Leitfaden für Vielfalt, Integration und Zugang eingeleitet. Der Band endet mit einem Kapitel über die Zukunft der Komposition.
| ISBN: | 9781603295468 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 436 |
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