Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird für seine gut geschriebene und ergreifende Diskussion über die Bildungsreform gelobt, in der die Probleme der Lehrer und die Notwendigkeit zugänglicher Lösungen hervorgehoben werden. Es wird als aufschlussreich und wertvoll für jeden angesehen, der sich für den Bildungssektor interessiert.
Vorteile:Gut geschrieben, fesselnd und ergreifend. Spricht aktuelle Themen der Bildungsreform effektiv an. Zugänglich für ein breites Publikum, ohne komplexe Themen zu vereinfachen. Bietet durchdachte Lösungen und stellt die Diskussion über Lehren und Lernen auf eine neue Grundlage.
Nachteile:Einige Leser könnten den Inhalt als zu sehr auf bildungsspezifische Themen fokussiert empfinden, was diejenigen, die nicht in diesem Bereich tätig sind, möglicherweise nicht anspricht.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Blame Teachers: The Emotional Reasons for Educational Reform
Inhalt des Buches:
Ein Band der Reihe Studies in the Philosophy of Education Herausgeber: John E. Petrovic, The University of Alabama Es gibt eine Geschichte über die öffentlichen Schulen und die Menschen, die dort unterrichten - eine Geschichte darüber, wie schrecklich die Lehrer in unserem Land sind und warum wir die Lehrer für den schlechten Zustand unserer öffentlichen Schulen verantwortlich machen sollten.
Aber ist die Geschichte über die Lehrer richtig oder fair? Warum zeigen so viele Menschen mit dem Finger auf die Lehrer und scheinen sie so sehr zu hassen? Blame Teachers: Die emotionalen Gründe für die Bildungsreform untersucht, warum viele Menschen den Lehrern die Schuld an dem geben, was sie für den schlechten Zustand unserer Schulen halten. Vielen Menschen fällt es leicht, die Schuld auf sich zu nehmen, wenn sie über schlechte Schülerleistungen und den "Schutz" von Lehrern durch Lehrergewerkschaften und Kündigungsschutzregelungen lesen. Und mit der Schuld kommt der Unmut, und mit dem Unmut kommt die Forderung nach allen Arten von Bildungsreformen - Forderungen nach mehr standardisierten Tests, leistungsbezogener Bezahlung, Charter Schools und all dem Rest.
Und wir erwarten von den Lehrern, dass sie alle vorgeschlagenen Reformen mögen und akzeptieren. Eine Bildungsreform, die auf Schuldzuweisungen und Ressentiments gegenüber Lehrern beruht, ist weder für Lehrer noch für Schüler oder Schulen von Vorteil.
Blame Teachers skizziert viele der seltsamen und inakzeptablen Annahmen über den Unterricht und die Ziele der Bildung, die in diesen Bildungsreformen enthalten sind. Blame Teachers" richtet sich an Lehrer, Lehramtsstudenten, politische Entscheidungsträger und die breite Öffentlichkeit und schlägt vor, bessere und produktivere Gespräche mit Lehrern zu führen - Gespräche, die das Lehren und Lernen in den Klassenzimmern viel eher verbessern.
Das Buch plädiert für Gespräche mit Lehrern, die nicht mit Schuldzuweisungen und Ressentiments beginnen oder enden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781681232188 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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