Schulen zum Funktionieren bringen: Die Wissenschaft des Lernens für eine freudvolle Unterrichtspraxis nutzbar machen

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Schulen zum Funktionieren bringen: Die Wissenschaft des Lernens für eine freudvolle Unterrichtspraxis nutzbar machen (Kathy Hirsh-Pasek)

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Originaltitel:

Making Schools Work: Bringing the Science of Learning to Joyful Classroom Practice

Inhalt des Buches:

Wenn wir so unterrichten, wie das menschliche Gehirn lernt, werden sowohl Schüler als auch ihre Lehrer Erfolg haben! Dieses Buch bringt die Erkenntnisse der Lernwissenschaften darüber, wie und was Schüler lernen müssen, mit der Unterrichtspraxis (von der Vorschule bis zur 12. Klasse) in Einklang. Es zeigt anhand praktischer Beispiele, wie eine Änderung der pädagogischen Denkweise (und nicht des Lehrplans) die Ergebnisse der Schüler sowohl bei standardisierten Tests als auch bei einer Vielzahl von Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts verbessern kann. Dieses Buch, das von Lehrern, Verwaltungsangestellten, Eltern und Lernwissenschaftlern gemeinsam geschrieben wurde, zeigt den Lesern, wie sie ein optimales Bildungssystem mitgestalten und neu konzipieren können. Making Schools Work bietet drei Fallstudien von Schulen, darunter ein landesweites System, die alle einen 6-K-Ansatz zum Lernen umsetzen, der sich auf Zusammenarbeit, Kommunikation, Inhalte, kritisches Denken, kreative Innovation und Vertrauen konzentriert. Der Text dokumentiert den sich ständig weiterentwickelnden Umsetzungsprozess sowie die Ergebnisse und die laufende Arbeit der Beteiligten. Die Leser können diese Ressource nutzen, um eine Bildung für alle Kinder zu schaffen, die kulturell ansprechend, integrativ, effektiv und unterhaltsam ist.

Making Schools Work" ist kein gewöhnliches Buch über die Neugestaltung der Bildung. Es ist eine Theorie, ein Plan, eine Umsetzungsstrategie und eine Reihe von Fallstudien, die Ihnen zeigen, wie Sie Ihre pädagogische Denkweise ändern können.

Buchmerkmale:

⬤ Zeigt, wie man die 6 Ks und die Prinzipien des spielerischen Lernens auf das anwenden kann, was jeden Tag im Klassenzimmer passiert.

⬤ Gemeinsam geschrieben in verständlicher Sprache von einem Expertenteam, das von Lehrern über Bildungsverwalter bis hin zu Museumspädagogen und Lernwissenschaftlern reicht.

⬤ Bietet praktische Möglichkeiten, das Klassenzimmer neu zu gestalten, ohne in neue Lehrpläne zu investieren.

⬤ Setzt die Lehrer auf den Fahrersitz und erinnert sie daran, warum sie unterrichten.

⬤ Bietet kulturell ansprechende, integrative, effektive und unterhaltsame Strategien.

⬤ Bietet Kindern die Möglichkeit, die Fähigkeiten zu erlernen, die sie für den Erfolg im 21. Jahrhundert benötigen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807767382
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2022
Seitenzahl:208

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