Leserbewertungen
Zusammenfassung:In den Rezensionen zu „Transforming School Culture“ wird der aufschlussreiche Ansatz des Buches hervorgehoben, der darauf abzielt, die Schulkultur anhand praktischer Rahmenwerke und klarer Kategorisierungen von Pädagogen zu verstehen und zu verbessern. Viele Leser fanden, dass das Buch eine wertvolle Ressource für Verwaltungsangestellte und Pädagogen gleichermaßen ist, insbesondere im Zusammenhang mit den laufenden Veränderungen in der Führung und Bildungsreform. Einige Kritiker bemängeln jedoch, dass komplexe Themen möglicherweise zu stark vereinfacht werden und dass der Schwerpunkt des Buches auf dem Verhalten einzelner Lehrkräfte und nicht auf systemischen Verbesserungen liegt.
Vorteile:⬤ Das Buch regt zum Nachdenken an und ist gut geschrieben
⬤ bietet praktische Leitlinien und leicht umzusetzende Übungen
⬤ ist sowohl für derzeitige als auch für künftige Schulleiter relevant
⬤ teilt das Personal in vier Gruppen ein, was zum Verständnis der Schulkultur beiträgt
⬤ hebt die Bedeutung von Beziehungen bei der Förderung eines positiven Umfelds hervor
⬤ eine zeitgemäße Aktualisierung eines Klassikers zur Bildungsreform.
⬤ Manche finden die Kategorisierung der Pädagogen zu einfach
⬤ Kritiker bemängeln, dass der Schwerpunkt nicht auf systemischen Fragen liegt, die das Bildungswesen betreffen, wie z.B. ungleiche Finanzierung und gesellschaftliche Herausforderungen
⬤ einige Kritiken erwähnen die Enttäuschung darüber, ein gebrauchtes Buch zu erhalten, das als neu verkauft wird
⬤ einige wünschen sich mehr Inhalt, um gegen Fundamentalisten in Organisationen vorzugehen.
(basierend auf 19 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Transforming School Culture: How to Overcome Staff Division
Inhalt des Buches:
Nachhaltige Schulverbesserungen sind nur möglich, wenn Lehrkräfte und Verwaltungsmitarbeiter gemeinsam dafür sorgen, dass alle Schüler auf hohem Niveau lernen. Mit dieser praktischen Ressource erfahren K-12-Lehrkräfte, wie sie in kollaborativen Lehrerteams einen gemeinsamen Lehrplan entwickeln können, der das Lernen verbessert und mit den staatlichen und nationalen Standards übereinstimmt. Jedes Kapitel enthält Raum für Lehrerteams, um die nächsten Aktionsschritte festzulegen, sowie eine Liste von Fragen, die helfen, die Bemühungen zur Schulverbesserung stärker zu fokussieren.
Was dieser Leitfaden zur Schulverbesserung Ihnen helfen wird:
⬤ Lernen Sie, wie Sie das Lernen der Schüler verbessern können, indem Sie die Entwicklung der Schüler authentisch messen und die Erfolge der Schüler feiern.
⬤ Lesen Sie Anekdoten aus der Zusammenarbeit der Autoren mit Schulen, die die Konzepte von Schulverbesserung für alle in der Praxis veranschaulichen.
⬤ Betrachten Sie die Realität an Ihrer Schule und überlegen Sie, welche Maßnahmen Sie ergreifen können, um die Leistungen der Schüler mit einem Führungsmodell zu verbessern, an dem sich alle Beteiligten beteiligen können, um den Prozess der Schulverbesserung zu unterstützen.
⬤ Planen Sie strukturelle Veränderungen, die zu der von Ihrer Schule angestrebten Schulkultur führen werden.
⬤ Nutzen Sie hilfreiche Protokolle, Rubriken sowie Aktions- und Bewertungspläne, die Sie im gesamten Buch finden und die Schulen unterstützen sollen, die ihre Schülerleistungen verbessern müssen, aber das Gefühl haben, dass sie bereits alle Möglichkeiten ausprobiert haben.
Inhalt:
Einleitung.
Kapitel 1: Einen auf das Lernen ausgerichteten Kurs einschlagen.
Kapitel 2: Umgestaltung von Kultur und Strukturen.
Kapitel 3: Konzentration auf die Lernenden des 21. Jahrhunderts.
Kapitel 4: Einen gemeinsamen Lehrplan aufstellen.
Kapitel 5: Gemeinsame Beurteilungen erstellen und verwenden.
Kapitel 6: Planung eines aussagekräftigen und effektiven Unterrichts.
Kapitel 7: Rechenschaftspflicht übernehmen.
Epilog.
Referenzen und Ressourcen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781945349300 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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