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School Leadership for Refugees' Education: Social Justice Leadership for Immigrant, Migrants and Refugees
School Leadership for Refugees' Education (Schulleitung für die Bildung von Flüchtlingen) untersucht, wie Bildungsleiter verschiedene Praktiken gestalten und leiten, um den Bildungsbedürfnissen von Flüchtlingsschülern gerecht zu werden, und berücksichtigt dabei auch Fragen der Gleichberechtigung und sozialen Gerechtigkeit. Das Buch präsentiert modernste theoretische Erkenntnisse und reichhaltige Forschungsergebnisse aus erster Hand, die die lokalen Besonderheiten und länderübergreifenden Themen aufzeigen, die mit der Leitung von Willkommensschulen für Neuankömmlinge verbunden sind.
Das Buch bietet eine globale Analyse politischer Leitlinien und aktueller Forschungsergebnisse zur Flüchtlingsbildung. In den letzten Jahren waren große Bevölkerungsgruppen aufgrund von Kriegen, politischen Konflikten und wirtschaftlichem Zusammenbruch gezwungen, ihre Heimatländer zu verlassen. Die Länder, die ihnen Zuflucht gewähren, müssen für eine hochwertige Bildung sorgen, die es diesen mittellosen, aber hoffnungsvollen Kindern ermöglicht, sich eine neue Zukunft aufzubauen.
In diesem Buch wird ein umfassendes Modell vorgestellt, das als Leitfaden für eine kulturell relevante pädagogische Führung dient, um Neuankömmlinge in ihren Schulen und in der Gesellschaft willkommen zu heißen. Dieses Buch ist von großem Interesse für Akademiker, Forscher und Postgraduierte in den Bereichen pädagogische Führung, Bildung für soziale Gerechtigkeit und Bildungsverwaltung.
| ISBN: | 9780367493226 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 224 |
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