Shakespeare zielgerichtet unterrichten: Ein schülerzentrierter Ansatz

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,6 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine innovative Herangehensweise an den Shakespeare-Unterricht gelobt, die ihn für moderne Schüler relevant und ansprechend macht. Es wird dafür gelobt, dass es nützliche Rahmenbedingungen und Aktivitäten bietet, die den Unterricht in englischer Sprache verbessern können. Einige Rezensionen deuten jedoch darauf hin, dass es nur mittelmäßig oder Standard ist, ohne starke Kritik zu äußern.

Vorteile:

⬤ Erfrischender Ansatz für den Shakespeare-Unterricht
⬤ nützliche Rahmen und Aktivitäten
⬤ anwendbar auf einen breiteren ELA-Lehrplan
⬤ fördert das Engagement der Schüler.

Nachteile:

Einige Rezensenten fanden es nur okay; es fehlt an starker Kritik oder detaillierten Einsichten in bestimmten Kommentaren.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching Shakespeare with Purpose: A Student-Centred Approach

Inhalt des Buches:

Was bedeutet es, Shakespeare zielgerichtet zu unterrichten? Es bedeutet, die Lehrer von der Vorstellung zu befreien, dass Shakespeare zu unterrichten bedeutet, alles zu lehren, oder die "westliche Zivilisation+? und universelle Themen zu lehren. Stattdessen gibt dieses neue Buch Lehrern die Möglichkeit, diese komplexen Texte schülerzentriert zu entdecken.

Da sich Shakespeares Stücke hervorragend für viele Themen eignen - Geschichte, soziokulturelle Normen und Sitten, Vokabular, Rhetorik, literarische Tropen und Terminologie, Aufführungsgeschichte, Aufführungsstrategien -, ist es verlockend, seine Stücke so zu unterrichten, als ob sie für den Unterricht in allen Bereichen geeignet wären. Dieser objektivlose Ansatz stellt jedoch häufig den Lehrer als Experten in den Mittelpunkt des Unterrichts und macht Shakespeares Stücke zu etwas Feststehendem, Bestimmten und Toten.

Teaching Shakespeare with Purpose zeigt Lehrern, wie sie Shakespeares Werke als Vehikel für gemeinsame Erkundungen betrachten, absichtsvolle Rahmen für Entdeckungen entwickeln und die Texte von überbestimmten Interpretationen befreien können. Mit anderen Worten: Dieses Buch zeigt, wie man Shakespeares Stücke als lebendige, atmende und sich entwickelnde Texte unterrichten kann.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781472599629
• Autor: Ayanna Thompson
• Verlag: Bloomsbury 3Pl
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2016
• Seitenzahl: 192