Sieben Strategien der Lernbeurteilung [Mit CDROM]

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,7 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird als gründliches und wertvolles Hilfsmittel für Pädagogen hoch geschätzt, insbesondere in den Bereichen Unterricht und Bewertung. Viele Nutzer loben seine Beschaffenheit, seine Wirksamkeit im Unterricht und die hilfreichen Zusatzmaterialien, die es bietet.

Vorteile:

Gründlicher Lehrtext, ausgezeichnet für den Einsatz im Unterricht, deckt alle notwendigen Bereiche für den Unterricht ab, hilfreiche CD-Materialien, großartige professionelle Ressource für Lehrer, gute Verpackung und guter Zustand, erfüllt die Erwartungen der Leser.

Nachteile:

Einige Benutzer erwähnten, dass sie das Buch nicht ausgiebig benutzt haben, was darauf hindeutet, dass es vielleicht nicht für alle Klassen notwendig ist.

(basierend auf 18 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Seven Strategies of Assessment for Learning [With CDROM]

Inhalt des Buches:

In Seven Strategies of Assessment Learning (Sieben Strategien zur Beurteilung des Lernens) gibt die Autorin Jan Chappuis Lehrern der Klassenstufen K bis 12 einen prägnanten Einblick in sieben praktische Strategien, die sich um drei wesentliche Fragen gruppieren: Wohin gehe ich? Wo stehe ich jetzt? und Wie kann ich die Lücke schließen? Das Buch enthält forschungsbasierte Empfehlungen zu Beurteilungspraktiken, um die Leistungen der Schüler zu verbessern, und ist so aufgebaut, dass Lehrerinnen und Lehrer formative Beurteilungspraktiken leicht in den täglichen Unterricht und die Beurteilungsaktivitäten auf allen Stufen einbinden können. Nach einer Einführung in die Strategien und die Forschungsgrundlage für formative Beurteilungspraktiken wird in den verbleibenden Kapiteln jede Strategie im Detail erklärt, eine forschungsbasierte Begründung für die Anwendung der Strategie geliefert, beschrieben, wie die Strategie in Kontexten vom Kindergarten bis zur High School in einer Reihe von Fachbereichen angewendet werden kann, und es werden Anweisungen für die Durchführung der Kernverfahren und Vorschläge für Anpassungen angeboten. Die neue Version enthält neue, aktuellere Forschungsergebnisse, erweiterte Beispiele für die Strategien und verbesserte Funktionen, die die Verwendung des Textes für gemeinsames Lernen erleichtern. Der Enhanced Pearson eText enthält eingebettete Videos, Diskussionsfragen, ein Reflexionsjournal und definierende Bewertungen.

Dieser Titel ist auch als Loseblattsammlung mit dem Enhanced Pearson eText erhältlich. Um den Enhanced Pearson eText im Paket mit einer Loseblattversion zu bestellen, verwenden Sie die ISBN 013405895X.

Verstärken Sie das Lernen mit dem Enhanced Pearson eText*

Der erweiterte Pearson eText bietet eine reichhaltige, interaktive Lernumgebung, die darauf ausgelegt ist, die Beherrschung des Inhalts durch eingebettete Videos, Diskussionsfragen, ein Reflexionsjournal und definierende Beurteilungen zu verbessern. Der Enhanced Pearson eText ist auch ohne eine gedruckte Version des Lehrbuchs erhältlich.

Dozenten besuchen pearsonhighered.com/etextbooks, um sich für ihr digitales Prüfungsexemplar zu registrieren. Studenten können sich unter pearsonhighered.com/etextbooks für den eText registrieren oder ihn kaufen.

*Die erweiterten eText-Funktionen sind nur im Pearson eText-Format verfügbar. Sie sind nicht in eTexten oder Downloads von Drittanbietern verfügbar.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780133366440
• Autor: Jan Chappuis
• Verlag: Pearson Educ
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2014
• Seitenzahl: 336