Bewertung:

Das Buch wird Fachleuten im Bereich der frühkindlichen Bildung sehr empfohlen und für seinen nachvollziehbaren Inhalt und seine inspirierende Anleitung zu sozialer Führung und Pädagogik gelobt.
Vorteile:Das Buch ist anschaulich, aktuell und leicht zu lesen, inspiriert Praktiker und bietet Möglichkeiten zur Reflexion und Stärkung der Handlungskompetenz. Es erklärt effektiv wichtige Konzepte der Führung und Sozialpädagogik, die für die frühkindliche Bildung relevant sind.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile erwähnt, was darauf schließen lässt, dass die Leser das Buch überwiegend positiv bewerten.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Social Leadership in Early Childhood Education and Care: An Introduction
Überall auf der Welt sehen sich Einrichtungen der frühkindlichen Bildung mit großen organisatorischen Herausforderungen konfrontiert, darunter die Einstellung, Bindung und das Wohlergehen des Personals, und das vor dem Hintergrund einer sektoralen Fragmentierung und zu geringer Investitionen. Diese Probleme wirken sich negativ auf die Erfahrungen der Kinder, des Personals, der Eltern und der Gesellschaft aus.
Social Leadership ist ein neues Führungsmodell, das darauf abzielt, diese Herausforderungen durch eine Neuausrichtung der Führung unter dem Aspekt der sozialen Gerechtigkeit und der Gemeinschaft zu bewältigen. Es unterstreicht die Bedeutung einer warmherzigen und integrativen Art der Führung als Mittel zur Förderung eines positiven Wandels.
Basierend auf ausführlichen Interviews mit renommierten internationalen Führungskräften der ECE bietet dieses Buch eine Einführung in das Sechs-Elemente-Modell der sozialen Führung und zeigt, wie es von Organisationen, Ausbildungseinrichtungen und Bildungsinstitutionen entwickelt und umgesetzt werden kann. In verständlicher Sprache geschrieben und mit internationalen Fallstudien illustriert, eröffnet das Buch einen dringend benötigten Dialog darüber, wie wir innerhalb der ECE arbeiten können, um die personellen und sektoralen Hürden zu überwinden, vor denen wir stehen.