
Social Work, White Supremacy, and Racial Justice: Reckoning with Our History, Interrogating Our Present, Reimagining Our Future
Der Berufsstand der Sozialarbeit in den Vereinigten Staaten hat eine komplexe Geschichte der Aufrechterhaltung der weißen Vorherrschaft neben dem Ziel, Rassengerechtigkeit zu erreichen. Darüber hinaus ist die Profession gleichzeitig in rassistischen Institutionen und Systemen tätig und setzt sich für deren Abbau ein. Zwar hat die Sozialarbeit in vielerlei Hinsicht die Lebensqualität von Minderheitengruppen verbessert, aber es gibt auch zahlreiche verpasste Gelegenheiten, bei denen wir es versäumt haben, unsere Werte zu wahren. Im Zuge der nationalen Bewegungen zur Beendigung von staatlich sanktionierter Gewalt und antischwarzem Rassismus und dem Wissen um die anhaltenden rassistischen Ungleichheiten in den wichtigsten Sozialeinrichtungen (d. h. Kinderfürsorge, Strafjustiz, Gesundheit, Wohnungswesen und psychische Gesundheit) stehen diese Paradoxien weiterhin im Mittelpunkt der Diskussion in der Wissenschaft, in den sozialen Medien und in der Praxis der Sozialarbeit. Die Nachwirkungen dieser nationalen Bemühungen boten die Gelegenheit, die Beziehung unseres Berufsstandes zur weißen Vorherrschaft und zur Rassengerechtigkeit zu überprüfen, um unsere Arbeit neu zu gestalten.
Um eine antirassistische Zukunft zu erreichen.
In diesem Sammelband setzen sich die Autorinnen und Autoren kritisch mit der Geschichte, den Werten und dem Auftrag der Sozialen Arbeit auseinander, bieten innovative Strategien für Ausbildung und Praxis an und rufen die Soziale Arbeit zum Handeln auf, um den strukturellen Rassismus in Ausbildung, Forschung, Praxis und sozialen Dienstleistungseinrichtungen und -systemen zu beseitigen. Eine Sammlung von 40 Kapiteln mit unterschiedlichen Stimmen, Theorien und Methoden fordert uns auf, eine antirassistische Zukunft zu konzipieren und zu verwirklichen, indem wir uns mit unserer vergangenen Geschichte der Unterdrückung und des Widerstands auseinandersetzen, das Weißsein aus dem Mittelpunkt rücken und neue Praktiken, Strategien und Pädagogiken entwickeln, die zu einer antirassistischen Zukunft führen können.