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Social Class and Educational Inequality: The Impact of Parents and Schools
Die soziale Schicht wird oft als unüberwindbares Hindernis für den Erfolg angesehen, doch eine Reihe von Kindern aus benachteiligten Verhältnissen schafft es dennoch, Widerstandskraft zu zeigen und trotz aller Widrigkeiten erfolgreich zu sein.
In diesem Buch werden die Ergebnisse von fünfzig Kinder- und Familienfallstudien (Child and Family Case Studies - CFCS) vorgestellt, die mit 13- bis 16-Jährigen durchgeführt wurden. Die Autoren befassen sich insbesondere mit der Rolle, die Menschen und Erfahrungen - zu Hause, in der Schule und im weiteren Umfeld - in der Lernbiografie dieser Kinder gespielt haben, mit der Frage, wie sich diese Faktoren auf ihre Leistungen ausgewirkt haben, und mit den Erklärungen und Bedeutungen, die die Befragten den einzigartigen Merkmalen, Erfahrungen und Ereignissen in ihrem Leben gegeben haben.
Mit den Stimmen echter Eltern und Kinder und untermauert durch ein Jahrzehnt quantitativer Daten ist dies ein fesselnder Bericht, der den Lesern helfen wird, die komplexe Natur sozialer Benachteiligung und das Zusammenspiel von Risiko- und Schutzfaktoren in Elternhaus und Schule zu verstehen, die zu einer veränderten Bildungserfahrung führen können.