Originaltitel:
Games as Transformative Experiences for Critical Thinking, Cultural Awareness, and Deep Learning: Strategies & Resources
Inhalt des Buches:
Alle Spiele sind potenziell transformative Erfahrungen, weil sie den Spieler in eine dynamische Handlung einbinden. Wenn sie in einem Bildungskontext eingesetzt werden, können sogar sehr beliebte Gelegenheitsspiele, die online zum Zeitvertreib gespielt werden, die Spieler auf eine Weise beschäftigen, die das Lernen vertieft. Games as Transformative Experiences for Critical Thinking, Cultural Awareness, and Deep Learning (Spiele als transformative Erfahrungen für kritisches Denken, kulturelles Bewusstsein und tiefgreifendes Lernen) untersucht den Lernwert einer Vielzahl von Spielen in verschiedenen Disziplinen.
Das Buch ist wie ein gut gemachtes Spiel aufgebaut und in vier Teile unterteilt, die Erfahrungen im Klassenzimmer, Gemeinschaft und Kultur, virtuelles Lernen und interdisziplinären Unterricht beleuchten. Der Autor spannt den Bogen von der High School bis zum College und geht auf eine Reihe von Disziplinen ein, sowohl auf die Online- als auch auf die Unterrichtspraxis, auf die Gestaltung von Lehrplänen und auf die Umgestaltung von Beurteilungsmethoden.
Zusätzlich zu einer Fülle von praktischen Übungen, Ressourcen und Unterrichtsideen erklärt das Buch, wie man ein breites und vielfältiges Spektrum von Spielen - von Gelegenheitsspielen bis hin zu Massively Multiplayer Online Games - zur Selbstverbesserung und für Unterrichtssituationen nutzen kann.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781032062679 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 350 |
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