Gaming the Past: Using Video Games to Teach Secondary History
Gaming the Past ist ein umfassendes Handbuch, das Lehrern im Vorbereitungsdienst, Lehrern und Lehrerausbildern dabei hilft, historische Videospiele im Unterricht einzusetzen, um die Fähigkeiten zum kritischen Denken zu fördern. Es konzentriert sich auf praktische Informationen und konkrete Beispiele für die Integration von Aktivitäten zum kritischen Denken und die Bewertung von Videospielen in den Unterricht. Die Kapitel behandeln die wichtigsten Aspekte der Planung, Gestaltung und Durchführung von Unterrichtsstunden und -einheiten auf der Grundlage historischer Videospiele.
Die Themen umfassen:
⬤ Gespräche mit Verwaltungsangestellten, Eltern und Schülern über den pädagogischen Wert des Unterrichts mit historischen Videospielen.
⬤ Auswahl von Spielen, die auf die Lehrplanziele abgestimmt sind, unter Berücksichtigung der Genres von historischen Spielen.
⬤ Planung und Durchführung von spielbasierten Geschichtsstunden, die von Übungen für die ganze Klasse über individuelles Spielen bis hin zur Analyse in Gruppen reichen.
⬤ Einsatz von Unterrichtsstrategien, die den Schülern helfen, das Spielen zu erlernen und sich auf einer höheren Ebene mit der Analyse zu beschäftigen.
⬤ Erkennen und Vermeiden von häufigen Fallstricken bei der Integration von Spielen in den Geschichtsunterricht.
⬤ Entwicklung von Aktivitäten und Bewertungen, die das Interpretieren und Erstellen von etablierten und neuen Medien erleichtern.
Gaming the Past enthält außerdem Beispiele für Unterrichtseinheiten und -pläne, Arbeitsblätter und Bewertungsfragen sowie eine Liste der derzeit verfügbaren historischen Spiele, sowohl kommerzielle als auch frei verfügbare Internetspiele.
| ISBN: | 9781032223483 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 196 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
