
Sport and Disability: From Integration Continuum to Inclusion Spectrum
Inklusion wird vor allem im Bildungsbereich diskutiert. Mit der zunehmenden Zahl von Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen, die das Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ratifiziert haben, haben Wissenschaftler die Inklusion im Zusammenhang mit anderen Lebensbereichen, wie der Gemeinschaft im Allgemeinen, als „soziale Inklusion“ im Zusammenhang mit Arbeit und Beschäftigung und im Hinblick auf die in Artikel 30. 5 des Übereinkommens angesprochenen Aspekte lebhaft diskutiert. 5 der Konvention angesprochenen Aspekte, nämlich kulturelles Leben, Erholung, Freizeit und Sport. Dieser Band befasst sich mit dem Thema Inklusion im Sport und legt einen besonderen Schwerpunkt auf die Teilnahme von Menschen mit Behinderungen am Sport. Zu den typischen Barrieren für die Teilnahme von Menschen mit Behinderungen am Sport gehören das mangelnde Bewusstsein von Menschen ohne Behinderungen, wie sie angemessen in Teams eingebunden werden können, fehlende Möglichkeiten und Programme für Training und Wettkampf, zu wenige zugängliche Einrichtungen aufgrund physischer Barrieren sowie begrenzte Informationen über und Zugang zu Ressourcen. In den Kapiteln wird den Prozessen und Mechanismen der Eingliederung im Sportumfeld und der Frage, was mit Menschen mit Behinderungen, die das Spielfeld betreten, geschieht oder geschehen könnte, zentrale Bedeutung beigemessen.
Die Kapitel wurden ursprünglich in einer Sonderausgabe von Sport in der Gesellschaft.