Leserbewertungen
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 8 Stimmen.
Originaltitel:
Physical Education for Students with Autism Spectrum Disorders: A Comprehensive Approach
Inhalt des Buches:
Aktuellen Schätzungen zufolge wird bei einem von 88 Kindern eine Form von Autismus diagnostiziert. Die Planung eines Lehrplans, der alle Schüler, einschließlich derjenigen mit ASD, einbezieht, kann eine schwierige Aufgabe sein, aber die Mühe lohnt sich. Dieses Buch zeigt Strategien auf, die die Fähigkeiten, Interessen und Fertigkeiten der Schüler durch kooperative Praktiken, Umweltgestaltung und unterstützende Technologien hervorheben.
Sportunterricht für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen: A Comprehensive Approach.
- stellt das Inklusionsspektrum als Hilfsmittel vor, das Lehrern dabei hilft, den geeigneten Unterricht für Schüler zu analysieren und die Fähigkeiten mit dem Lehrplan und dem Aktivitätskontext in Einklang zu bringen;
- bietet Informationen über Hilfsmittel wie Skripte, Videomodellierung, soziale Geschichten und Auswahltafeln, um Lehrer bei der Entwicklung von Programmen zu unterstützen;
- stellt eine Vielzahl von Aktivitäten vor, aus denen Lehrer wählen können, um Schüler mit ASD bei der Entwicklung sozialer und motorischer Fähigkeiten zu unterstützen; und.
- nimmt bewährte Praktiken aus dem allgemeinen und angepassten Sportunterricht sowie aus der Autismusausbildung und -forschung auf, die Lösungen für ein größeres Engagement der Schüler im Sportunterricht bieten.
Sportunterricht für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen wurde von Autoren verfasst, die über umfangreiche Erfahrungen in der Entwicklung integrativer Programme für Schüler mit ASD verfügen: A Comprehensive Approach (Ein umfassender Ansatz) ist ideal für den Sportunterricht und angepasste Sportkurse im gesamten K-12-Lehrplan.
Teil I vermittelt ein Verständnis von Schülern mit ASD, das Einblicke aus der Perspektive von Eltern und Lehrern bietet. Danach untersuchen die Autoren die Anwendung des Inklusionsspektrums, das Lehrern hilft, einen angemessenen Unterricht zu planen. Die Leser finden auch Kommunikations- und soziale Lernwerkzeuge, die sie nutzen können, um den Stress, den Schüler erleben können, zu minimieren und gleichzeitig die Lernerfahrungen zu optimieren. Bewertungsprotokolle helfen bei der Entwicklung relevanter IEP-Ziele und Zielsetzungen. Teil II enthält individualisierte und Gruppenspiele und -aktivitäten, die das lebenslange Lernen von Schülern mit ASD fördern.
Sportunterricht für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen: A Comprehensive Approach“ ist ein praktisches Hilfsmittel, das Lehrern hilft, optimale Pläne für die Einbeziehung von Schülern mit ASD in den allgemeinen und angepassten Sportunterricht zu entwerfen. Das Handbuch enthält zahlreiche Strategien, Hilfsmittel und Ressourcen, die Lehrern dabei helfen, den Unterricht so zu gestalten, dass positive Beziehungen zu Gleichaltrigen sowie die Entwicklung sozialer und motorischer Fähigkeiten gefördert werden. Es ist eine Win-Win-Situation für alle - Lehrer, Eltern und vor allem für die Schüler.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781450419734 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 152 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
