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Developing Language and Literacy with Young Children
Developing Language & Literacy with Young Children, Third Edition gibt Eltern, Lehrern und anderen Fachleuten, die mit kleinen Kindern arbeiten und spielen, ein sicheres Verständnis der Kommunikations- und Sprachentwicklung von Kindern von der Geburt bis zum Alter von acht Jahren. Dieses Buch untersucht die verschiedenen Elemente, die typisch für Kommunikations- und Sprachaktivitäten sind: Denken, Fühlen, Vorstellen, Sprechen, Zuhören, Zeichnen, Schreiben und Lesen.
Die Autorin betont die Bedeutung der Beziehungen und der Kommunikation von Kindern mit den Menschen, die sich um sie kümmern, die Zeit mit ihnen verbringen und an der Begeisterung für ihre Sprachentwicklung und ihre Erkundung der Lese- und Schreibfähigkeit teilhaben.
Dieser Leitfaden behandelt:
⬤ Frühe Kommunikation und Sprache.
⬤ Errungenschaften junger Zweisprachiger.
⬤ Geschichten, Erzählungen und Sprachspiele und ihre Bedeutung für die Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeit.
⬤ Aufkommende Lese- und Schreibfähigkeiten im Elternhaus, in Kindertagesstätten und im Klassenzimmer.