
Standards in Education (PB)
Bildungseinrichtungen und -organisationen auf der ganzen Welt werden derzeit zur Rechenschaft gezogen, wenn es darum geht, historisch unerreichte Standards für akademische Qualität und Leistung zu erreichen und aufrechtzuerhalten.
Akkreditierungsstellen, politische Entscheidungsträger, Kuratorien sowie Lehrer-, Eltern- und Studentengruppen setzen Bildungseinrichtungen und -organisationen unter einen noch nie dagewesenen Druck, Rechenschaft abzulegen. Ziel dieses Bandes ist es, zu untersuchen und besser zu verstehen, wie sich dieser Druck auf ein breites Spektrum sozialer und kultureller Fragen auswirkt und wie sich diese Fragen in der Folge auf die Motivation und das Lernen der Schüler auswirken.