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Strengths-Based Approaches to Educating All Learners with Disabilities: Beyond Special Education
Michael Wehmeyer, ein führender Wissenschaftler mit mehr als vier Jahrzehnten Erfahrung als Lehrer, Lehrerausbilder, Forscher und Fürsprecher, liefert eine überzeugende, aber verständliche Darstellung der Entwicklung der Sonderpädagogik. Er bietet eine überzeugende Vision, wohin sich das Fachgebiet im nächsten Jahrzehnt entwickeln sollte, und stellt fest, wie die digitale Revolution allen Lernenden den Zugang zu Inhalten und Unterricht ermöglicht hat. Im Mittelpunkt dieses Textes steht die Notwendigkeit, zu berücksichtigen, wie junge Menschen mit (und ohne) Behinderungen lernen, und wie wichtig es ist, eine personalisierbare Bildung zu schaffen, da sich die auf Stärken basierenden Ansätze im Umgang mit Behinderungen weg von Diagnose und Nachhilfe hin zu einem schulweiten Unterricht für alle Schüler bewegen. Dieses Buch ist nicht als Kritik an den traditionellen Modellen der Sonderpädagogik geschrieben, sondern untersucht die großen Ideen, die über die Sonderpädagogik hinausgehen und die Ergebnisse für Lernende mit Behinderungen verbessern und sie auf die Welt des 21. Jahrhunderts vorbereiten können.
Buchmerkmale:
⬤ Bietet einen Rahmen für die Neukonzeptionierung der Ausbildung von Schülern mit Behinderungen.
⬤ Der Inhalt orientiert sich an den sich verändernden Kontexten und Innovationen im Bildungswesen, einschließlich personalisierbarer Bildung und selbstbestimmtem Lernen.
⬤ Identifiziert aktuelle, gut etablierte Praktiken, die die Bemühungen um die Erfüllung der Lernbedürfnisse des 21. Jahrhunderts für Lernende mit Behinderungen erleichtern können.
Jahrhunderts erleichtern können. ⬤ Geschrieben in einer dialogischen Sprache für ein breites Publikum, um Überlegungen zur zukünftigen Ausrichtung der Sonderpädagogik anzuregen.
| ISBN: | 9780807761229 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 120 |
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