Originaltitel:
Strength Basing, Empowering and Regenerating Indigenous Knowledge Education: Riteway Flows
Inhalt des Buches:
Strength Basing, Empowering and Regenerating Indigenous Knowledge Education zeigt, wie indigenes Wissen in den Vordergrund der Bildungspraxis gerückt werden kann, und gibt Pädagogen das Handwerkszeug an die Hand, um kulturell angepasste Lehrpläne und Pädagogik umzusetzen und so positive Bildungsergebnisse für Kinder und Schüler der Aborigines und Torres Strait Islander zu erzielen.
In diesem Buch stellt John Davis indigenes Wissen - Wege des Handelns, Schaffens und Lernens - in Verbindung mit zeitgenössischer Bildungspraxis vor, um eine kultursensible Pädagogik zu entwickeln, die auf den Stärken aufbaut, die indigene australische Schüler ins Klassenzimmer mitbringen. Indem es kulturelle Kompetenz als Maßstab setzt, bietet das Buch Pädagogen einen Blickwinkel, durch den sie ihre pädagogische Praxis überprüfen können. Es geht über das Defizitmodell der indigenen Bildung hinaus, indem es nicht-indigene Pädagogen auffordert, über persönliche Vorurteile nachzudenken und ihre Erwartungen an indigene Schüler zu erhöhen. RITEWAY wird nicht an ein bestehendes Curriculum angehängt und ist auch nicht auf ein einzelnes Schuljahr oder eine Lerneinheit beschränkt, sondern stellt indigenes Wissen in den Mittelpunkt der Bildung. Der Ansatz ist ganzheitlich und kann an jeden Bildungskontext angepasst werden, von den ersten Jahren bis hin zur Hochschulbildung.
Dieses Buch ist eine wichtige Lektüre für Pädagogen in der Aus- und Weiterbildung und bietet einen Fahrplan für die Umgestaltung der Bildung für Kinder und Schüler der Aborigines und Torres Strait Islander.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781032288369 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 198 |
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