
Voices from the Classroom
Lehrassistenten machen als "Paraprofessionelle" einen bedeutenden Prozentsatz der gesamten Schulbelegschaft aus.
In dieser Studie wurden die Wahrnehmungen und Erfahrungen von Lehrkräften in Bezug auf ihren Hintergrund, ihre Aufgaben und Verantwortlichkeiten, ihre Ausbildung, die Unterstützung durch ihre Schulen während der Ausbildung, ihre Erwartungen und die ihnen zur Verfügung stehenden Aufstiegsmöglichkeiten untersucht. Es wurde ein phänomenologischer Studienansatz in kleinem Maßstab gewählt, der darauf abzielt, menschliche Handlungen und Gedanken durch Beschreibungen zu interpretieren und zu erklären, wobei die Berichte der ersten Person erfasst werden.