Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch hat überwiegend positive Rückmeldungen erhalten. Viele Nutzer loben die praktischen Strategien und den informativen Inhalt, vor allem für Lehrkräfte im Grundschulbereich. Einige Rezensenten bemängelten jedoch die fehlende Tiefe und den politischen Unterton des Buches.
Vorteile:Leicht verständliches Format, nützliche Strategien für Lehrer, relevanter und informativer Inhalt, aktualisierte Ausgaben, die für durchdachte Ergänzungen gelobt werden, schneller Versand und gute Verpackung, hilfreich im Unterricht.
Nachteile:Einige fanden, dass das Buch zu wenig konkrete Strategien enthält, kritisierten den politischen Inhalt, dass es die Erwartungen an ein Lehrbuch nicht erfüllt und dass es Probleme mit den elektronischen Anzeigeoptionen gibt.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Strategies That Work, 3rd Edition: Teaching Comprehension for Engagement, Understanding, and Building Knowledge, Grades K-8
Inhalt des Buches:
In dieser neuen Ausgabe ihres bahnbrechenden Buches Strategies That Work (Strategien, die funktionieren) teilen Stephanie Harvey und Anne Goudvis ihre Arbeit und Überlegungen mit, die sie seit dem Erscheinen der zweiten Ausgabe vor einem Jahrzehnt angestellt haben, und bieten neue Perspektiven, wie man Denkstrategien explizit lehren kann, damit Schüler zu engagierten, nachdenklichen und unabhängigen Lesern werden.
Dreißig neue Lektionen sowie neue und überarbeitete Kapitel beleuchten das Denken, die Neugierde und die Fragen der Kinder. Steph und Anne befassen sich in einem neuen Kapitel über den Aufbau von Wissen durch denkintensives Lesen und Lernen mit close reading, close listening, Textkomplexität und kritischem Denken. Weitere vollständig überarbeitete Kapitel befassen sich mit digitalem Lesen, Strategien für die Integration von Verständnis und Technologie sowie lehrplanübergreifendem Verstehen.
Die neue Ausgabe gliedert sich in drei Teile:
Teil I bietet den Leserinnen und Lesern eine solide Einführung in den Unterricht zum Leseverstehen, einschließlich der Prinzipien, die die Praxis leiten, Vorschläge für die Textauswahl und einen Überblick über die jüngsten Forschungsergebnisse, die dem Unterricht zum Leseverstehen zugrunde liegen.
Teil II enthält Lektionen, mit denen diese Prinzipien für alle Bereiche des Leseverstehens in die Praxis umgesetzt werden können.
Teil III zeigt Ihnen, wie Sie den Verstehensunterricht in den Lehrplan und den Schulalltag integrieren können, insbesondere in den Naturwissenschaften und Sozialkunde.
Aktualisierte Bibliographien, darunter die beliebten „Great Books for Teaching Content“, sind online zugänglich.
Seit der ersten Veröffentlichung von Strategies That Work haben mehr als eine Million Lehrerinnen und Lehrer von Steph und Annes praktischen Ratschlägen profitiert, wie man Unterrichtsräume schafft, die zum Nachdenken anregen. Diese dritte Auflage ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für eine neue Generation von Lehrern - und eine willkommene Auffrischung für diejenigen, die schon ein paar Exemplare dieses zeitlosen Leitfadens zum Unterrichten von Verständnis besitzen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781625310637 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 320 |
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