
Stress Management for School Administrators: A Survival Guide
... Begleiten Sie den Autor auf dieser erzählerischen und inspirierenden Reise durch Direktor Ogilvys täglichen Umgang mit Stress.
Seine Assistenten, Ms. Noodle und Mr. Bishop, sind erstaunt über die täglichen Strapazen und den Stress, dem sie ebenfalls ausgesetzt sind, hauptsächlich aufgrund von Ogilvys Führungsstil und in einigen Fällen aufgrund von Situationen, die sie unbewusst herbeiführen.
Ihre Fähigkeit zu führen wurde durch die täglichen Begegnungen mit einem Kollegium, das sich gegen Veränderungen sträubte, in Frage gestellt. Als Reaktion auf eine wachsende Zahl von Beschwerden von Mitarbeitern, Eltern und zeitweise auch vom Führungsteam setzte der stellvertretende Superintendent schließlich ein Stressmanagementtraining für Ogilvy und seine Assistenten an.
Ogilvys Führungsteam war darüber nicht erfreut. Ihre Vorstellung, dass es sich bei dem Stressmanagement-Training um eine „gefühlsduselige“ Veranstaltung handelte, änderte sich schnell, als sie einen Trainer kennenlernten, der sie auf einen Weg der Selbsterkenntnis und des Bewusstseins führte, der die Art und Weise, wie sie führten, für immer veränderte.
Sie lernten die Stressfaktoren in der Schulkultur kennen, theoretische und praktische Ansätze zur Bewältigung dieser Stressfaktoren und erlernten Bewältigungsstrategien, die sie dabei unterstützten, den Wandel dynamisch zu gestalten. Schließlich verwandelte sich die Manchester-Grundschule in ein gesundes Lernumfeld, das die Leistungen der Schüler förderte, und in einen Ort, an dem das gesamte Kollegium und die Mitarbeiter gerne arbeiteten.