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Language Teacher Supervision: A Case-Based Approach
Die Supervision von Sprachlehrern beleuchtet einen wenig erforschten Bereich des Sprachlehrerberufs.
Anhand von Fallstudien zu realen Unterrichtssituationen untersucht das Buch Themen wie Lehrerbewertung, Autonomie, Autorität sowie Bewusstsein und Einstellung. Es enthält eine Fülle praktischer Details zur Datenerfassung und zum Feedback in Nachbeobachtungsgesprächen mit Lehrern.
Eine Vielzahl von Fallbeispielen sowie eine umfassende Literaturübersicht bieten wertvolle Einblicke in den dynamischen, interaktiven Prozess der Supervision von Sprachlehrern. Anschließende Diskussionsfragen, Entwicklungsaufgaben und Vorschläge für weiterführende Literatur bieten Möglichkeiten zur weiteren Erforschung.