Talk for Writing in the Early Years: Wie man Geschichten und Reime lehrt, unter Einbeziehung der Familien 2-5 (überarbeitete Ausgabe)

Bewertung:   (4,4 von 5)

Talk for Writing in the Early Years: Wie man Geschichten und Reime lehrt, unter Einbeziehung der Familien 2-5 (überarbeitete Ausgabe) (Corbett)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird weithin als hervorragende Ressource für Erwachsene gelobt, die mit kleinen Kindern arbeiten, insbesondere bei der Förderung des Geschichtenerzählens durch den Talk for Writing-Prozess. In vielen Rezensionen werden die praktische Anwendbarkeit, der vertrauensfördernde Inhalt für Pädagogen und die Verwendbarkeit im Klassenzimmer hervorgehoben. Allerdings gibt es mehrere Beschwerden über fehlende DVDs oder Multimedia-Ressourcen, die das Buch begleiten sollten.

Vorteile:

Äußerst praktische und nützliche Ressource für das Unterrichten von Geschichten
stärkt das Selbstvertrauen von Pädagogen
konzentriert sich auf effektive Methoden für junge Kinder
bietet leicht zu lesende Anleitungen und Referenzen
gute Erklärungen zur Integration von Talk for Writing im Klassenzimmer.

Nachteile:

Viele Nutzer berichteten über fehlende DVDs oder Multimedia-Ressourcen, die erwartet wurden, aber nicht enthalten waren
einige erlebten Frustrationen mit dem Service ihrer Lieferanten
unterschiedliche Ausgaben führten zu Verwirrung darüber, welche Multimedia-Ressourcen verfügbar waren.

(basierend auf 18 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Talk for Writing in the Early Years: How to Teach Story and Rhyme, Involving Families 2-5 (Revised Edition)

Inhalt des Buches:

Pie Corbetts bahnbrechendes Konzept „Talk for Writing“ wurde bereits in Tausenden von Schulen erfolgreich eingesetzt, um das Schreiben auf kreative und motivierende Weise zu vermitteln.

Jetzt bringen Pie und Julia diesen multisensorischen Ansatz in Kindergärten und stellen eine einfache Methode vor, um die Sprachentwicklung von Kleinkindern durch das Erzählen von Geschichten zu fördern.

Kinder lernen Sprache durch einprägsame, sinnvolle Wiederholungen. Der Talk for Writing-Ansatz ermöglicht es Kindern, die Sprache der Geschichten zu verinnerlichen, so dass sie sie nachahmen, weiterentwickeln und selbständig ihre eigenen wirkungsvollen Geschichten erfinden können. Talk for Writing in the Early Years zeigt Ihnen, wie Sie Reime und Geschichten in den Mittelpunkt Ihrer Arbeit mit Kindern und Eltern stellen können, so dass die Sprachentwicklung und Kreativität der jungen Lernenden gefördert wird.

Dieses Multimedia-Material zeigt Ihnen, wie Sie:

- Wählen Sie eine Geschichte oder einen Reim aus, die bzw. der den Kindern gefällt, und erzählen Sie sie auf ansprechende Weise, indem Sie die Kinder zum Mitmachen ermutigen.

-Eine Karte der Geschichte verwenden, damit sie sich vorstellen können, was passiert.

-Verwenden Sie Aktionen, um die Bedeutung zu verstärken und wichtige Sprachmuster zu betonen.

-Unterstützen Sie die Kinder dabei, eine Sammlung von Geschichten aufzubauen und ihr sprachliches Repertoire zu erweitern.

Die 2 OLCs enthalten:

1 Filmmaterial von Pie Corbett Konferenzen mit EY Lehrern, die Talk for Writing in Aktion zeigen.

2 Clips von Vorschulkindern, die mit dem Talk for Writing-Ansatz arbeiten.

3 Ratschläge zur Verwendung des OLC und Handouts zur Schulung des gesamten Personals in diesem Ansatz.

4 Interviews mit Eltern und Kindergärtnerinnen über die Auswirkungen von "Talk for Writing".

5 21 Geschichten mit Geschichtenkarten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780335250219
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2020
Seitenzahl:266

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)